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科技童行·秋趣探秘——安幼教育集團總園開啟2024年秋遊活動

時間:2024-11-04來源 : 中國網幸福廬陽作者 : 楊萍

秋天是一個藏有許多秘密的季節,

大自然用它奇妙無窮的力量,

扮演著課程本身,

讓孩子們的感知力、觀察力、探究力、

審美情趣以及自然情懷——無限延伸。

去追逐,去邂逅一場,

色彩斑斕又治愈心靈的自然、科技漫遊。

秋天裏,孩子和科技館來了場美好的相遇。

每一位孩子的內心都有一個科學夢,每一個問號都是孩子們收穫的開始,每一個奇思妙想都是對科學的熱愛與好奇。2024年11月1日,合肥市安慶路幼兒園教育集團總園組織幼兒走進合肥市科技館,在科技世界裏開啟科學探究的智慧之旅!這將是一次親近自然、開闊眼界的奇妙旅程,也是孩子們成長道路上一次難忘的經歷。讓我們攜手,與孩子們一同走進這多彩的秋天,共同探索自然的奧秘,感受科技的魅力,讓成長的每一步都充滿歡笑與收穫!

秋遊前奏曲

安幼總園長李崢高度重視此次活動,提前部署各項活動安排,總園老師們積極商討活動方案,明確活動內容,並做好了緊急預案。各班教師帶領幼兒開展了外出安全教育,提高幼兒安全意識,確保此次秋遊活動安全有序進行。

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孩子們期待已久的秋遊終於來了!為了此次秋遊快樂之旅更加有意義,秋遊前,孩子們一起討論著。

科技館是什麼樣的呢?萌娃們一起討論了起來~

“我猜可能裏面有個大大的火箭。”“科技館裏會有機器人麼,我最喜歡機器人了。”科技館裏還有……

孩子們對此次的快樂之旅充滿了期待!“科技館裏我們需要注意哪些事項?”,“去科技館秋遊需要準備的那些東西?”……孩子們用説一説、畫一畫的方式計劃著,做好去科技館秋遊的“攻略”,並制定秋遊計劃。

“趣”探科技館

懷揣著期待與嚮往,孩子們抱著無比興奮和好奇的心情,向著科技館出發!在車上小朋友們特別開心,一路觀望著、期待著,科技館是什麼樣子的?有什麼好玩的呢?一場神奇的科學之旅即將拉開帷幕……

合肥市科技館新館按照“自然、科學、技術”的邏輯順序,串聯整館展教內容,下設“好奇”“自然”“安寧”“能量”等11個常設展廳。一進入科技館,孩子們的求知欲瞬間被激發起來,眼前的神奇世界深深地吸引著他們探尋的目光,孩子們體驗著各種各樣的科技項目,興奮地穿梭于各個展廳之間。

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在負一樓的科學劇場,孩子們觀看了精彩的科學表演——洪荒之力。科普專家用生動萌趣的語言,為孩子們演示了各種空氣小實驗,在互動中展示了大氣壓的威力。馬德堡半球實驗、人造雲人造雨、用玻璃瓶拎起八瓶水,每個實驗都讓大家在歡笑中增加了對科學的興趣。孩子們細心觀察、沉浸式體驗,發現“力”、感受“力”,在參與遊戲的過程中慢慢了解大氣壓強的“神秘力量”。

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在老師們的帶領下,孩子們參觀了“好奇”、“自然”、“我們”“安寧”、“能量”等等展廳。聽著講解員的諄諄講解,孩子們帶著許多小問號認真傾聽著、觀察著、操作著,專心致志地投入了各種展品的觀察與探索中。眼前的神奇世界深深地吸引著孩子們。他們置身於科技的海洋,平常電視上、故事中看到的、聽到的許多奧秘和神奇的現象都栩栩如生地呈現在小朋友們眼前,讓他們大開眼界。

在“自然”展廳,孩子們一起探索生命的起源。這裡的一件件展品被賦予了活力,煥發栩栩如生的光彩,是觀察自然與社會的窗口。在“好奇”展廳,孩子們饒有興趣的參觀了聲、光、電、資訊技術及其他高新技術手段的綜合應用。地震、雪崩、海嘯等自然災害,在“安寧”展廳中可以身臨其境地進行體驗和感受,孩子們也了解到了人類憑藉知識與技術進行有效應對、化險為夷的好方法。在“能量”展廳,孩子們能認識到能量通過不同運動形式在變化發展,並週而复始,生生不息。 

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一項項有趣的體驗,一件件神奇的儀器,無不引來孩子們好奇的眼光與開心的笑臉,每一雙明亮的眼睛裏都寫滿了孩子們對科學知識的渴求。整個參觀過程井然有序,孩子們都能遵守秩序,細心觀察,積極動手實踐,參與度很高。他們在科技館裏不僅收穫了知識,更激發了對科學的無限熱愛和嚮往。每一個孩子的心中,都種下了一顆科學的種子,等待著在未來的日子裏生根發芽,綻放出屬於自己的智慧之花。

享秋日之樂

每一次分享,都是一次心靈的觸碰;每一份零食,都承載著孩子們純真的愛;每一口的品嘗,都是孩子們之間最友愛的交流。我們享受著夥伴的陪伴,感受著零食與味蕾的碰撞,在這個秋意漸濃的日子裏,我們的寶貝們用最簡單的方式,詮釋了“分享是美德”的真諦。願這份愛與分享的精神,能伴隨他們成長的每一步,讓他們的世界更加美好!

歡樂大合影

咔嚓!咔嚓!一張張稚嫩的笑臉,一個個小小的身影,都定格在這美麗的瞬間,我們用照片留住美好的秋遊時光吧!

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過去,書本是孩子的世界;現在,世界也是孩子的書本!用耳朵去聽,用眼睛觀察,用心去體會......此次科技館之旅,孩子們與科技零距離互動,感受到了現代與未來科技的神奇變幻。相信在今後的成長道路上,安幼總園的孩子們定會不斷探索,善於發現,用自己的智慧和雙手,編織絢麗多彩的科技之夢。

(文:楊萍   來源:廬陽區教體局供圖供稿)

(責任編輯:沈曄)
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