攜一縷深秋之風，
赴一場智慧之約；
撥開一團教育的迷霧，
開啟一場科研之旅。
課題研究是教育科研的重要載體，也是提升教學品質的重要途徑。帶著對幼兒科學教育的思考，懷著對科研工作的熱忱，為進一步把握課題研究的方向，紮實推進省級立項課題的研究，幫助教師提升教科研的能力和專業素養，合肥市長江路幼兒園教育集團總園申報安徽省教育科學研究項目課題《STEAM教育理念下幼兒園科學探究活動實踐研究》，于2024年10月28日下午參加了2024年安徽省教育科學研究項目立項項目開題論證會。
會議特別邀請到瑤海區教體局教研室楊清宏、淮北師範大學教育學院副教授張坤穎出席會議進行開題評審。課題主持人長幼教育集團黨總支書記、總園長丁婕、保教副主任李志睿及課題核心團隊成員參與會議。
聚焦•課題彙報展思路
課題成員張曉月老師從選題背景和意義、核心概念及界定、研究內容、研究思路、組織分工、進度安排、預期成果等方面進行了具體而詳實的項目彙報。在未來兩年多的時間裏，課程組將會繼續懷著對教研的熱忱、帶著對科研的思考，用心探索幼兒園STEAM教育理念下幼兒園科學探究活動，提升幼兒園科學活動實施品質，進而整體提升幼兒園教師高品質開展科學活動的目標及能力。
賦能•深度對話解疑惑
專家們對課題立項表示祝賀，省級課題成功立項非常不容易，説明長幼課題研究水準又上新臺階。然後專家們逐一對課題進行點評和指導，他們充分肯定了本課題的研究價值，分別對課題的選題、研究目標、研究方法等方面進行了科學的論證，對研究團隊的專業性、項目的可行性、成果的可操作性等閃光點作了充分肯定。同時專家們也給予了客觀而有針對性的指導和建議，課題研究可以在核心內容的概念、研究方法以及研究成果的呈現上把握重點，讓課題落地到實踐活動中，加大研究力度，確保課題研究能按時、高品質完成。
總結•研精覃思共奮進
丁婕園長對專家開題論證意見和建議表示誠摯的感謝，課題組成員將根據專家的建議重新整理開題論證，強化問題意識，注重實踐研究，提高課題研究實效性，讓課題研究助力師幼共同發展。相信優質的研究發展團隊一定能帶來高品質的研究成果，期待大家循序漸進持續地研究，深入地研究，創新性地研究，做沉得下去的教育，繼續發揮引領、輻射、擴散的作用，最終實現將科學研究成果廣泛運用於實踐。
乘科研之風帆，匯專家之智慧，促教師之成長，助幼兒之發展。開題是工作的起點，是新征程的開始。本次開題論證會使課題組成員進一步明晰了課題研究方向，闡述了課題研究的價值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施，相信在專家的引導和大力支援下，在課題主持人丁婕園長的帶領下，在課題組成員的潛心鑽研下，本次課題的研究之途必將開出智慧的花。
文：張婷婷
圖：長幼教育集團供圖
(責任編輯：沈曄)