從小學步入初中，面對新的校園和學習環境、新的老師和同學、新的書本和學習內容，這是孩子人生中的重要轉捩點，除了有些欣喜和期待之外，難免有些焦慮和緊張。初中階段也是孩子成長的關鍵期，自我意識顯著增強，如果溝通不暢，容易親子關係緊張。作為合肥市四十五中學橡樹灣校區資深班主任，七零一班李昆老師的妙招是——用“魔力”的家庭會議開啟學習新征程。
在第一次班級家委會會議上，李昆介紹，家庭會議不是隨意的家庭成員聚會，而是充滿儀式感的過程，做到“四定”，即定時間、定主題、定主持人、定流程。
2024級七零一班的第一次家庭會議，定在開學後的第一個週末。根據會前的家庭會議執行方案，本週會議主題是回顧一週在校情況，盤點面臨的問題和困難，探求破解問題的方法與路徑。召開家庭會議的方式，可以根據各自情況，可以是茶話會、座談會等形式，以營造輕鬆愉悅的氛圍為基礎。
會後，從收集的家庭會議記錄看，全班53名同學召開家庭會議，討論議題214條，達成共識319個。第一次家庭會議，達成了既定目標，家庭成員之間分析了問題、搜尋了不足、看到了長處、樹立了方向，七零一班匯聚了奮力開啟新學期的磅薄力量。
“家庭是孩子社會性的起點，通過家庭會議討論，在互動中，成員間彼此理解和支援，共同促進和成長。在人生的重點時間節點，學校不僅關心學業成績，關注智力發展，也同步關愛孩子的身心健康。”李昆介紹，第一次家庭會議以迎接新學期為主題，讓家庭成員了解彼此的想法，接納彼此的情緒，消除入學焦慮和不適，感受家庭成員之間親情的流動，協力啟動共同成長模式。（文：鄭晗靈 來源：廬陽區委宣傳部）
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