“右右左、右右左、右雙、右左右左、右……”
8月30日，霍山縣漫水河鎮中心學校的操場樹蔭下，一群孩子背著各式軍鼓，在萬暢老師的密碼指揮下，動作整齊地敲擊著鼓面。“咚——咚咚……”空曠的校園裏回蕩著鏗鏘激昂的軍鼓樂。
新學期開學在即，萬暢提前趕回學校召集鼓樂隊成員加緊排練。“每次新學年開學，我們鼓樂隊都會在學校大門口表演，迎接新同學入學。”萬暢介紹説。
接過父親手中教鞭
31歲的萬暢，是土生土長的漫水河人。2017年，萬暢畢業于合肥師範學院音樂表演專業。一齣校門，他就進入合肥市一家傳媒公司做音頻師。
“那時在合肥的收入還不錯，但我爸一直勸我回來。”萬暢説。
萬暢的父親萬值曄，今年61歲，去年剛退休。自從1981年成為漫水河鎮安家河初中的一名民辦教師，他在這個深山學校的講臺上一站就是40餘年。
如今，父子相承，萬暢也回到家鄉接過了父親手中的教鞭。
“我父親在鄉村教育崗位上默默耕耘多年，用自己的知識和愛心，點亮了無數鄉村孩子的未來。他對教育的執著和熱愛從小就深深感染著我。”萬暢説。
漫水河鎮中心學校為山區農村九年一貫制學校，位於霍山縣城西南58公里的大別山腹地。現開設11個教學班，在校生近300人，包含幼兒部、小學部和初中部，這在該縣鄉村學校中，已經算是規模較大的一所。但整個學校，也只有兩名專業音樂老師。
2018年，25歲的萬暢懷揣著對家鄉教育事業的無限熱忱，開始了返鄉從教的歷程。
回憶起第一次站上講臺的場景，萬暢覺得自己的決定是對的，“看著台下那一雙雙對音樂充滿憧憬的眼睛，我忽然就明白了自己的責任。”
大山裏的孩子，音樂離他們似乎很遠。萬暢充分發揮自己的專業優勢，用音樂為孩子們平淡枯燥的生活送去歡樂、增添光彩。他彈琴和孩子們一起唱歌，歌聲在簡陋的教室裏回蕩；他們一起跳舞，歡快的舞步洋溢著孩子們的天真和活力；他們一起演奏樂器，靈動的音符似山泉在指尖叮咚流淌。
音樂裝點孩子夢想
“讓山裏的孩子能學習音樂，接受藝術的熏陶是一件很有意義的事情，喜歡音樂的孩子不會差到哪去。”在萬暢看來，鄉村振興不僅是基礎設施的提升，更是鄉村文化的振興。
最開始，孩子們只會跟著電視或手機唱幾首流行歌曲，對音準、音律和節奏幾乎一無所知。萬暢在課堂上要從最簡單的樂理開始講起，然後根據孩子們的愛好分別成立了葫蘆絲、豎笛、尤克裏裏等樂器興趣小組，再組建起學校鼓樂隊和合唱團。
“我覺得，有音樂和歌聲的校園才是真正的校園。”孩子們在音樂方面的點滴進步，都讓萬暢心裏很有成就感。
六年級的何梓鈺原本是個內向膽小的女孩，自從參加了學校的鼓樂隊和合唱團，她漸漸愛上了音樂，也找到了自信和人生目標。“萬老師對我們要求很嚴格，但我們都很喜歡他，他為我們打開了音樂世界的大門。”何梓鈺笑著説。
為了進一步培養山區孩子的音樂興趣，發掘培養音樂人才，2024年5月，萬暢老師牽頭組織了首屆漫中校園歌手大賽，從幼兒園到九年級總共有20余名學生報名參賽，家長們都拍手叫好。
“這些孩子們終將走出大山，也許他們並不會都走上藝術道路，但音樂必將在他們童年的心田種上一顆愛與希望的種子，讓他們今後的人生之路開滿鮮花。”萬暢自信地説。
歌聲助力文化振興
漫水河鎮是大革命時期西鎮暴動的中心，也是皖西紅軍的搖籃。當地傳統文化歷史悠久，花鼓燈、連響舞、大鼓書等傳統藝術形式百花齊放，群眾性文化活動活躍繁榮。
為推進基層群眾性文化事業發展，促進文化振興，漫水河鎮積極挖掘農村文藝文化愛好者，廣泛成立“鎮團村隊”，並積極發揮萬暢等當地教師的特長優勢，對各支文藝文化隊伍進行專業指導。鎮村搭舞臺，群眾當主角，豐富多彩又接地氣的節目演出，深受當地群眾的喜愛和好評。
“土地嶺上走
勸君莫回頭
那裏有我無盡無盡的鄉愁。
紅軍故里精神永久
一寸山河一寸山河都曾熱血流……”
今年3月20日，漫水河鎮“雪鄉漫歌”新鋪溝一一道士衝跨村連片和美鄉村精品示範村文藝演出在道士衝村舉辦。演出現場，萬暢傾情獻唱了自己的原創歌曲《土地嶺上》。
回鄉6年，萬暢見證了大別山深處的鄉村文化振興，也成為其中的參與者和獲益者。《土地嶺上》這首歌不僅飽含著對家鄉的深深眷戀，更承載著萬暢對家鄉教育和文旅融合發展的美好期許。目前，歌曲在抖音、酷狗、網易、酷我等音視頻平臺的網路播放量已達1萬人次以上。
“村歌《土地嶺上》既唱出了漫水河的過去，又唱出了漫水河深入實施‘千萬工程’，建設和美鄉村的當下成果和未來展望，群眾在傳唱之際非常振奮，對家鄉的發展更有信心。”漫水河鎮黨委書記邱前東説。
近年來，霍山縣大力推進鄉村文化振興工作，在鄉村文化陣地、群眾文化活動、鄉土文化人才培育、文藝精品創作等多方面發力，通過打造地方文化IP，展示深厚的文化底蘊，推動鄉村善治，拉動文旅融合，奏出一曲和美鄉村“幸福曲”。（文：陳波 圖：霍山縣融媒體中心供圖）
(責任編輯：沈曄)