最是一年春好處，人間四月芳菲天。近日，霍山文峰學校的老師們別出心裁，創新滿滿，紛紛把課堂搬進了春天裏，讓同學們肆意地去擁抱綠風，吮吸花香，欣賞春天的明媚與浪漫，感受生命的內涵與活力，同時引導同學們在實踐中學習、體驗、領略、思悟生活的美好，邂逅詩意、探尋真知、賦能成長。
用鏡頭定格春妍
攝影俱樂部的同學們上春山（樂學山）、臨綠水（和園池畔），去捕捉迷人的春天氣息。在汪邦東老師的指導下，同學們認真學習取景、構圖、調光……“咔嚓”一聲，按下快門：日上花梢、鶯穿柳帶、桃紅柳綠、櫻粉梨白，全都框進了鏡頭裏，定格成恒久的美麗。
春風裏販賣快樂
初春的和園，楊陽老師策劃舉辦了一場別開生面的義賣活動。確定售品、攤面設計、商品擺放、吆喝販賣、清掃現場……全班傾巢而動，樂在其中。通過角色體驗，不僅緩解了學習壓力，更提升了團隊精神，孩子們變得更加快樂自信，歡聲笑語時時盪漾在春風裏！
用巧手採集春色
春有約，花不誤，正是親近自然時。為了讓班裏的孩子們能張馳有度，返璞歸真，不負春日勝景，但孝雲老師給同學們佈置了一份充滿匠心與詩意的“作業”——採集春色，製作一份幹花書籤。一枚枚五彩斑斕的書籤裝進了同學們的憧憬與夢想，也留住了春天的美好。
在田間輕嗅春土
張俊俠老師帶領學生來到田間，讓同學們學習感受農業技術在農業生産中的應用，實地了解地膜的功能，起壟、套種的好處，以及農業灌溉水利設施的必要性等，同時認識一些常見的農作物。春種一粒粟，秋收萬顆子。同學們輕嗅春土，在春風裏播種下求知的種子。
用音符點亮春光
箏聲潺潺，笛聲悠悠，和園春意正盎然。翠木紅卉間，垂柳綠池畔，古箏俱樂部和竹笛俱樂部的孩子們正在認真練習，音樂老師在一旁細心地指導。與春和鳴、感知生命、喚醒美好，每一個旋律都在溢彩，每一個學生都在閃光，師生們用美妙的音符點亮校園的春天。
以腳步丈量春深
高一、高二年級的同學們迎著晨曦，踏著春暉，向著東淠河濕地公園行進，來一場行程9公里的青春勵志遠足。他們在遠足中，收穫成長的能量，在春天裏，找到奮進的力量。用腳步丈量春深，以遠足砥礪青春，一場體驗式的征途，讓同學們堅定了追逐夢想的決心。
春天是最美的課堂，大自然是最好的教材。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，咏而歸。”陽光下，花香裏，讓同學們走出教室，觸摸春天，感受大自然的一草一木，去發現美、體驗美、創造美，這種充滿詩意的教育，或許更是一種貫穿身心的滋養。
文：李德紅 圖：汪邦東
來源：霍山縣委宣傳部
(責任編輯：沈曄)