近日，安徽省縣級以上公共文化場館2023年度免費開放服務績效考核成績公佈，其中，包河區圖書館以滿分110分的好成績，繼2021、2022年以來連續第三次在全省108個區縣級圖書館中排名並列第一。此次考核圍繞公共文化服務場館的讀者數量、活動開展、志願服務等情況，進一步助力激發場館服務活力，優化服務供給，提升服務水準。
近年來，合肥市包河區圖書館緊緊圍繞“傳承文明、服務社會”的初心使命，始終堅持“服務第一、讀者至上”的宗旨，不斷提高服務質效、創新服務方式、拓寬服務領域、延伸服務觸角，廣泛開展書香包河閱讀市集、書香“七進”等全民閱讀活動2000余場，參與人數近30萬人次，形成了書韻包河誦讀社、彩虹社少年兒童閱讀、書香門“遞”文化惠民等閱讀品牌，構建全域、全齡、全時、全民閱讀服務體系。包河區圖書館先後獲評國家一級圖書館、安徽省十佳閱讀推廣組織、省文旅系統先進集體、區志願服務項目大賽金獎、連續三年榮獲長三角閱讀馬拉松優秀組織獎。
全域覆蓋
為有效提升公共文化服務效能、促進優質資源向基層傾斜、延伸，滿足基層群眾的文化和閱讀需求，包河區圖書館創新總分館體系建設，建立以區圖書館為總館，各街鎮（大社區）閱讀空間、綜合文化站、學校圖書館等為分館，社區（村）圖書室、小區閱讀點為基層服務點的圖書資源建設、流通、服務網路,將文化輸送至城區每個末梢。現已建成24家分館及17個服務點，形成了”1+13+X”的立體化、全覆蓋的閱讀服務體系，實現“通借通還”15分鐘閱讀圈，廣大市民讀者在家門口就能收穫“詩和遠方”。
全齡共用
聚焦閱讀引領，包河區圖書館不斷創新服務方式，優化閱讀服務資源，著力開展全齡共用的閱讀推廣品牌活動。廣泛開展書香包河閱讀季、書香“七進”等全民閱讀活動2000余場，參與人數近30萬人次，閱讀服務覆蓋至全年齡段。
針對低幼，開展“閱芽計劃”“彩虹學堂”特色品牌活動，通過英語小棧、科學小實驗、小小音樂角、奇思妙想手工坊、一撇一捺書法課程、故事口袋繪本閱讀課程、傳統文化國學堂等活動，寓教于樂，激發孩子閱讀興趣。
針對青少年，先後開展了書韻包河誦讀社青少年閱讀及朗誦培訓、古詩詞家庭打卡營、夏令營系列活動、快閃系列活動、閱讀“家”年華等群眾喜聞樂見的服務活動，打造青少年閱讀服務品牌。
針對老年人，開展“夕照明”中老年樂享新生活公益性項目，開設電腦基礎知識、線上購物、手機攝影、智慧手機操作等教學課程，服務中老年讀者近2000人次。
同時深化跨界合作，與合肥師範學院行知學堂、合肥幼兒師範專科學校共建暑期志願活動，與合肥開放大學共建實習實訓基地，促進了公共文化建設領域的合作與交流，充分發揮公共文化服務效能的示範帶動作用。
全時服務
每當夜幕降臨，忙忙碌碌的上班族卸下一身疲憊，在圖書館找尋安靜一隅。
包河區圖書館致力打造有“溫度”的公共文化場館，為讀者提供全天候、全方位的公共文化服務。除了週一閉館整書上架外，每週二至週日9:00-21:00均面向讀者免費開放，每週開放時間不少於72小時。區圖書館一樓的24小時自助閱覽室更是燈火通明，打破了圖書館運營時間的限制。
積極推動數字閱讀服務，區圖書館充分借助網際網路和新媒體端平臺，提供24小時不打烊的數字化服務及海量電子資源，包括中國學術期刊（CNKI）、貝貝國學、妙趣手工坊、QQ閱讀、懶人聽書、超星讀書、期刊、博看少兒國學、晨星中華詩詞庫、歷史故事庫等聽書、繪本、國學、期刊資源，實現雲端閱讀。
今年，包河區圖書館將創新開展夜讀活動，結合上班族、學生族等作息時間，以豐富多彩、形式多樣、喜聞樂見的晚間閱讀推廣活動為載體，實施“閱”光漫讀——夜讀計劃，推出“夜讀”暖心——線上專欄、“夜伴”成長——趣讀活動、圍爐“夜茶”——慢享生活、“夜咖”與書——有點“意式”、快閃“夜讀”——“書”式生活、包圖“夜場”——書影共讀、“夜尋”佳人——花好閱緣、“夜宿”包圖——枕書入眠等8大主題活動，創新夜讀體驗，豐富夜間文化供給，吸引更多市民沉浸式感受包河“書香奇妙夜”，打造閱讀新夜態。
全民參與
近年來，包河區圖書館在做好公共文化服務的基礎上，積極尋求與社會各界合作，吸納各類社會力量，聯動多元社會主體，共同舉辦閱讀推廣活動，提高全民閱讀的聚合力。自2021年起包河區圖書館攜手社會公益組織，針對殘障人士等特殊人群開展“書香門遞”文化惠民活動，打造“免費送書到府”的服務新模式，切實保障特殊群體享受普遍、均等公共圖書館服務的權益。目前，已開展活動42期80余場，送書近1000冊，惠及服務對象3300余人次。
此外，依託中國盲文圖書館包河區支館，為視障人士提供更多文化資源，以豐富的活動形式和內容，滿足特殊群體的精神文化需求，幫助視障人群通過“觸摸”和“聽讀”，實現“閱讀”自由，讓視障群體共用精神文明之光。
今後，包河區圖書館將繼續著力在閱讀供給、閱讀服務、閱讀推廣等方面創新提質，深化書香包河建設，大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，推動全民閱讀蔚然成風。
(責任編輯：沈曄)