以春蠶行為吐絲，希望之樹長青。
以人梯態度架橋，鮮花遍地開放。
以黃牛風致耕耘，綠樹擴展年輪。
山高水長有盡時，唯有先生精神長。為深入貫徹習近平總書記關於好老師、“大先生”和教育家精神的重要論述，發揚優良師德師風，踐行教育家精神，激勵教師們共用教育家“精神底蘊”，共通教育家的“精神追求”。2024年4月1日，合肥市長江路幼兒園教育集團全體教師在長幼教育集團黨支部書記、總園長丁婕的帶領下，開展了學習“時代楷模：扁擔校長——張玉滾同志先進事跡”的師德師風專題學習活動。
鄉村教育守望者，“時代楷模”張玉滾，手持教鞭能上課，拿起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。他用十七年如一日的堅守，照亮了山區農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內涵，展示了新時期人民教師的光輝形象。
觀看“時代楷模”張玉滾老師的視頻中我們得知，張玉滾老師從師範學校畢業後，放棄自己在城市工作的機會，成為了一名鄉村教師，從教17年來一直堅守在距縣城70多公里、海拔1300米的伏牛山深處，矢志不渝奮鬥在鄉村教育一線。他從教近40年，擔任中學校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力於培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。他樂教善教、思維創新，倡導宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學和管理中，引導學生立德成人、立志成才。
了解張玉滾的教育事跡後，老師們共同交流，為張玉滾老師的“堅守精神”所動容，教師們看到了理想信念的力量，有理想信念，才能在困境面前保持定力，在誘惑面前安之若素，在清貧面前精神富足。肩扛扁擔，腳踏千山萬水守望。立足講臺，手寫精彩人生輝煌。他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內涵，展現了新時期人民教師的光輝形象。
學習後，丁園長結合案例號召全體教師謹記教育職責，學習張老師不忘初心，紮根鄉村教育的堅定信念；學習張老師潛心教學，無愧教師稱號的職業情操；學習張老師精心育人，始終心懷大愛的高尚師德。用愛及真心教育好每一位幼兒，不忘教育初心，肩負教育使命，我們要在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
不負時代，不虧使命。守護這片育土，將“教育家精神”融入教學活動，善於教育並注重發展每一個幼兒的核心素養。隨著時代的進步，教育的內容和方法也需不斷更完善，長幼教育集團也將在實踐中不斷探索和總結經驗，學習實踐、更新教育理念，鼓勵教師積極參與教學研討與交流，不斷提高自身的專業素養和教學水準。
撰稿：張婷婷
供圖：長幼教育集團
(責任編輯：君君)