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霍山縣大化坪鎮中心校:實施“五大行動” 提升育人品質

時間:2024-03-15來源 : 中國網魅力霍山作者 : 張啟平、任自明

近年來,霍山縣大化坪鎮中心學校堅持黨建引領,落實立德樹人,實施德智體美勞“五大行動”,全面提升育人品質,助力學生成人成才。

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育人為本,以德為先。充分挖掘和利用當地紅色資源,深入開展紅色主題教育實踐活動,不斷豐富“五紅五走進”活動內涵,讓紅色基因薪火相傳。

智育為重、以智啟靈。嚴格落實“雙減”政策,執行“五項”管理,切實減輕學生作業負擔,豐富課後延時服務內容,加強課堂教學管理,教育教學效果得到了“雙提升”。

體育為基、體教融合。利用課堂、課間、課外時間,開展內容豐富、形式多樣的體育活動,切實保證每天一小時體育活動落到實處,讓每個學生掌握兩項以上體育運動技能,形成一項專長,全面提高學生體育素養。

學校定期舉行各類豐富多彩的校園體育競賽活動,吸引廣大學生積極參加體育鍛鍊,接受比賽歷練,展現體育魅力。

美育為要、以美化人。從特色課堂、團隊建設、藝術展演三個維度讓學生發現美、欣賞美、創造美:結合茶鄉特色,設置茶藝課程,推進茶藝進校園,讓孩子們感受中國傳統的茶藝文化;組建校園連響舞蹈隊,推廣連響舞,讓當地民俗文化走進校園……讓美育更好提升孩子們的審美素養,陶冶情操、溫潤心靈。

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勞育為榮、以勞立行。依託校園、家園、田園、茶園,廣泛開展勞動教育實踐活動。自主+合作,建好、管好、用好勞動實踐基地,師生茶季去茶山體驗採茶,春耕季節去農田體驗插秧,金秋季節去稻田體驗割稻。校外基地,春來滿園茗茶香,稚嫩小手採摘忙;校內基地四季常綠、三季有花、兩季有果。

下一步,該校將進一步健全立德樹人機制,完善德智體美勞全面培養的高品質教育體系,聚焦五育融合,賦能全面育人,為學生的終身發展奠定堅實基礎。(文:張啟平、任自明  圖:霍山縣委宣傳部供圖)

(責任編輯:沈曄)
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