百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。為進一步加強師德師風建設，增進教師的法律意識和法治觀念，促進園所規範管理，2024年3月11日，合肥市長江路幼兒園教育集團全體教職工在合肥市長江路幼兒園教育集團黨支部書記、總園長丁婕的帶領下開展了每週一次的政治學習會議。
本次會議丁園長帶領大家學習了《專家解讀學前教育法草案四大看點》有關文章。闡明學前教育是終身學習的開端，也是國民教育體系的重要組成部分。學前教育法草案共八章74條，包括學前教育定位、健全規劃舉辦機制、規範學前教育實施、加強教職工隊伍建設、完善投入機制、強化監督管理等內容。此外，草案對政府及其有關部門、幼兒園及其工作人員等違反本法的行為規定了相應法律責任。
隨後，集團各園教師一同學習“教有真情，育無止境”上海市黃浦區盧灣中心小學校長吳蓉瑾先進事跡。吳蓉瑾校長用仁愛之心踐行著一名教師的初心，用真情、真心、真誠，關心關注著每一個孩子的成長，引導他們積極樂觀地面對學習和生活，成長為適應社會身心健康、具有幸福能力的人。她在全國率先提出“教有真情，育無止境”教育理念，通過開展情感教育促進青少年形成正確價值觀和健康人格。在27年的教學生涯裏，她以春風化雨般的關愛，滋潤學生的心靈之花，當好青少年“拔節孕穗期”的耕耘者，用真情守護他們的身心健康;她積極探索資訊技術與教育教學的深度融合，為學生提供個性化的學習空間，是主動適應數字時代教育改革實踐的先鋒人物。最後，丁園長提出：每位教師都要學習吳蓉瑾校長的“教有真情，育無止境”教育理念，真心關注每一位孩子的成長，引導他們積極樂觀面對一切，為祖國的教育事業貢獻一份力量。
師德如修竹，虛心才能拔節；師風如雅菊，高潔方能鬥艷。本次政治學習，不僅使老師們的職業情感得到了凈化和昇華，也使老師們更加明確了師德在新時代被賦予新的意義，在今後的工作中，長幼教育集團將不忘初心、牢記使命，努力把各項工作做細、做實，讓幼兒在愛的環境中快樂成長，做好幼兒健康成長的引路人。
文：萬華旻
圖：長幼教育集團供圖
(責任編輯：沈曄)