教育部日前發佈《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。今秋開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。
變廢為寶“時裝秀”“勞動教育文化周”、學生曬出在家拖地、洗碗、炒菜、整理房間的圖片……連日來，合肥市廬陽區各中小學、幼兒園裏，勞動教育場景頻現。該區正積極引導轄區學生、幼兒參與勞動教育，以此更好地構建德智體美勞育人體系，落實立德樹人根本任務。
勞動與思政相結合 引領勤勞風尚
“我製作的‘仙境花園’帽子正在作品風采區展覽呢！”日前，合肥市逍遙津小學金都華庭校區學生張語陌興奮地對老師説。該校舉辦了首屆校園“勞動教育文化周”活動，全校2100余名學生參與活動。
“舉辦校園‘勞動教育文化周’，旨在將勞動教育與思政教育相結合，引導學生在勞動技能比賽、勞動成果展示、勞模故事講述等活動中，樹立崇尚勞動的思想意識，培養社會責任感、創新精神和實踐能力。”合肥市逍遙津小學校長吳曉靜表示。
合肥市逍遙津小學舉辦首屆校園“勞動教育文化周”活動是廬陽區中小學校開展勞動教育的一個縮影。該區六安路小學中鐵國際城校區制定學校勞動公約；南門小學上城國際分校、六安路小學榮城花園分校構建勞動教育校本課程；廬陽中學建立勞動教育清單制；古城小學啟動建設農科示範基地；四河小學設立校內勞動職業體驗崗；多所中小學校、幼兒園組織學生通過製作手抄報、繪畫等方式讓勞動教育入腦入心……
目前，全區建成校園“開心農場”、學農基地10余個，建立木工活動坊、陶藝工藝坊、巧手編制教室等勞動實踐社團70余個，為勞動教育實踐提供豐富活動載體，有效促進學生全面發展。
科學規範制度 讓學生不作“小懶人”
“週末，我和爸爸媽媽一起打掃衛生，雖然感到有點累，但體會到了料理家務的樂趣和成就感。”合肥市南門小學二年級學生涂一諾在參加了家庭勞動後表示。
為貫徹落實上級關於勞動教育的指示，廬陽區制定《廬陽區全面加強新時代學校勞動教育實施方案》，區教體局指導各校結合校情科學設計勞動項目，制定勞動公約、勞動常規。同時，把勞動教育納入家長學校指導內容，分年級建立家庭勞動清單；積極聯合社區少工委組織學生就近就便參與力所能及的社區服務勞動；將每年5月份的第二周設置為“勞動教育周”，營造全社會關心支援勞動教育的良好氛圍。
目前，廬陽區已將勞動教育納入全區中小學校必修課，明確各中小學校每週不少於1課時，適時組織開展勞動教育教學研究，鼓勵形成勞動教育“一校一品”。同時，各中小學校每週課外活動安排不少於1小時的校內勞動時間，有序組織開展勞動技能和成果展示、勞動競賽等活動。此外，通過設置勞動教育宣傳欄、班級勞動角，開闢校內種植園、勞動基地等方式，豐富校園勞動教育環境文化。
下一步，廬陽區將繼續落實個人勞動自育、校園勞動合育、家庭勞動聯育、社會勞動共育，建立具有廬陽特色的勞動教育體系，持續提高學生勞動素養。 （王凱 任琨）
(責任編輯：沈曄)