陜西省太白縣：調整佈局促均衡 內涵發展提品質 努力辦好人

三、突出素質教育，推進內涵發展，全力提升教育品質。教育的核心任務是培養高素質的合格人才。在教育改革發展過程中，縣教體局深入推進素質教育，立足實際，精心謀劃，大力實施以思想引領、素質教育、名校孵化、品質提升、教研教改、隊伍建設、環境育人和示範帶動為主要內容的教育內涵發展“八大工程”。在全市率先啟動實施了名校孵化工程，通過全縣10所學校（幼兒園）與市區名校、4所規模較小學校與縣城學校結對幫扶，推進了學校管理、教學工作和教育科研的深度交流與合作，實現了由長期定向培訓向短期浸入式影子培訓、由孵化教師向孵化學生的“兩大轉變”，形成市縣聯姻助推教育發展的良好局面。咀頭小學校長樵少輝説：“通過到市區名校交流，我校青年教師教學水準大幅提升、教研能力不斷增強、教學風格日臻成熟，先後涌現出2名省級教學能手、多名市縣級教學能手，引領帶動了全校教師教學能力和學校教學品質的大提升”。一校一策，確定主題，統一規劃，積極實施了以“讓興趣滋潤童年”、“讀經典，講禮儀，做少年君子”、“讓感恩成為行動”、“讓陽光充滿校園”、“從小養成好習慣”、“立德立志立新”和“讀書奠基人生，知識改變命運”等為主題的校園文化建設，形成了“一校一主題一特色”的校園文化育人格局，學校真正成為書香校園、文明校園和幸福校園。王家堎小學校長武輝説：“通過讀書勵志教育，去掉了許多農村孩子身上的陋習，浸潤了學生的心靈，學生變得更加有禮有節、懂事體貼，知書明理”。加強規範化管理，對寄宿生建立學、吃、住、玩24小時跟蹤服務制度，各個環節落實責任，精細管理，學生有在校如家的溫暖感，普遍認為學校比家裏的生活要好。開展“親情關愛”行動，解決留守兒童親情缺失問題，培育學生健全人格，形成了以“五重五養成”為特色的素質教育“太白模式”，培養了學生良好的自主學習能力和個性品質，促進了學生健康全面發展。黃風山小學留守兒童家長宮文娟説：“娃在學校吃得好、住得好，學習生活方面老師管得都很精心，娃的學習成績好，自理能力也強了，比以前懂事多了，把娃交給學校，我們在外打工掙錢，覺得很放心。”紮實推進高效課堂改革和校本研修工作，改進教學方法，提高課堂教學效益。通過努力，近三年全縣高考本科上線率達到78.85%，中考成績逐年攀升，小學畢業質檢合格率達100%。連續多年，高考美術、體育考生上線率達到90%以上，體衛藝工作代表陜西省接受了國家教育督導團的評估檢查，受到了充分肯定和高度評價。

圖説：教育內涵發展成效

圖説：太白縣名校孵化啟動儀式