從成都平原到塔克拉瑪幹沙漠邊緣，3011公里的距離，擋不住一群青年的熱忱腳步。2024年8月，四川農業大學第26屆研究生支教團墨玉分團4位成員接過青春奉獻的接力棒，開啟了川農大研支團在墨玉縣誌願服務的第四個年頭。他們始終不忘志為“疆”來的初心，于南疆大漠守護花開，以實際行動踐行“川農大精神”，在祖國邊疆奉獻無悔青春。
緊扣任務主線，多措並舉築牢思想根基
到崗以來，研支團成員堅持學深悟透強化思想武裝，認真參與各級項目辦、研支團黨支部、服務學校的思想政治學習10余次，撰寫學習筆記20余篇，在墨玉這片浸潤著“沙海老兵精神”的土地上，他們將理論學習與實踐結合，走進和田博物館、四十七團老兵精神展示館開展沉浸式研學，在學思踐悟中砥礪奮進力量。
“課前一分鐘誓詞”鏗鏘有力，“愛國思政微課堂”浸潤人心。團隊以“九一八”“國家公祭日”為契機，將戍邊英雄故事、民族團結案例融入課堂，累計開展愛國主題教育8場，覆蓋學生2000余人次。“當孩子們齊聲喊出‘勿忘歷史，我輩自強’時，我感受到信仰的力量在生根發芽。”成員陳彥霖感慨。
團隊第一時間向服務學校黨支部報到，主動開展支部聯建，按時參加黨日活動，進行理論宣講3次，覆蓋全校師生2000余人次。落實“民族團結一家親”結對活動，與民族教師、學生及家長緊密相連，積極開展“三交”活動，堅決鑄牢中華民族共同體意識。
聚焦主責主業，用心用情堅守教書育人“主陣地”
墨玉縣第四小學是該縣的優質校，但師資短缺，分團成員除擔任語文、數學主科教師外，還承擔3—8個班的體育、美術等副科教學任務，面對繁重的教學任務分團成員主動請教、積極調整，抓住每一次學習機會，不斷提高教學能力，逐漸站穩三尺講臺。
為提升教學品質，他們手寫教案680余套，開展學科教研38次，聽評課152次，深夜備課成為常態。付出終有回報，上學期期末考試中胡光浩所帶班級數學成績7人提升超10分，最高進步34.5分；陳彥霖在中途變更教授道法科目，授課班級8個，學生400余人，道法成績包攬年級前五；林文所帶班級6人提升10分以上，3人提升20分以上；孫綺璐帶領班級逆襲同層次語文第一名，並榮獲校級“優秀教師”。
話劇社裏童聲朗朗，書法課上筆墨飄香，科普實驗中驚嘆連連……研支團打破傳統課堂邊界，開設話劇、播音主持、書法等3個社團，開展活動20余場，覆蓋學生100余人，讓第二課堂成為夢想孵化器。同時，團隊引進科技小院、科普志願團隊等資源圍繞“節約糧食”“生活中的科學”等主題開展科普築夢系列活動，開闊學生視野，激發學生科學興趣；為上好“行走的思政課”，他們先後帶領學生前往和田博物館、問勇路開展研學活動。“我也要像前輩一樣建設家鄉！”學生們的眼睛裏閃著光。
創新品牌建設，搶抓機遇擦亮川農研支“青品牌”
作為大學生志願服務西部計劃志願者的一員，團隊成員始終積極配合各級項目辦工作。踐行志願精神，主動參加“共青團墨玉縣第十六次代表大會”志願服務保障工作，為縣域共青團改革貢獻力量；堅持系統謀劃，制定《“築夢‘疆’來”支教品牌實施方案》，充分校地銜接的特長優勢，因地制宜提高支教服務實效；主動爭取機會，在疆先後兩次團中央座談會彙報研支團工作，得到團中央領導認可與鼓勵。
“我們要讓自己的故事影響更多有志青年！”半年來，團隊不斷開拓宣傳渠道，累計製作發佈推文7篇，先後在新華社，地、縣團屬媒體，縣融媒體發佈外宣資訊16篇，堅持講好川農研支團的青春故事。
從早讀伴讀到課間陪練、從衛生管理到班級消毒、從新學期佈置到每月黑板報……事無巨細，親力親為，研支團成員將教育關愛滲透進日常點滴，用實際行動呵護學生成長。客串搬運工，為學生發放新教材；體驗油漆匠，為學生裝扮嶄新球場；化身護學員，為學生守住安全線……“只要是為了學生，我們都願意！”鏗鏘的青春誓言，成為大漠中最溫暖的承諾。
學生説：“老師，你們下學期還來嗎？”家長説：“老師，孩子很崇拜你，她説也要上四川農業大學。”學校書記説：“他們要是四小的老師就好了。”……面對如此多的期待，川農大研支團團長林文堅定地説：“青春逢盛世，奮鬥正當時！我們將繼續弘揚志願精神，抓牢川農研支團的接力棒，跑出青春奉獻加速度，爭做合格園丁，守護祖國未來之花盛開！”（李裕龍）
(責任編輯：君君)