2024年，恰逢湖北省對口援疆（援博）25週年，同時湖北省首批技工教育“組團式”援疆團隊7名教師也來到博州，對口援建精河縣技工學校。“組團式”援疆工作組為精河縣技工學校精準把脈，對學校的辦學水準提升與未來發展提出了不少優化建議。援疆工作組的目標，不僅僅是要建好一所學校，更是要搭起一座橋梁、形成一套可複製可推廣的模式，讓技工教育“湖北模式”可以在博州大地全面推開。因此，援疆工作組及博州人社部門急切希望在辦學政策上能得到湖北省人社廳的支援與幫助，政策引導+雙向奔赴，就能更好的打造技工教育“鄂博品牌”。
2024年9月12日至15日，博州人社局攜精河縣技工學校一行4人赴湖北省人社廳彙報援博“階段性”工作、考察學習湖北技工教育辦學情況。旨在深化與湖北省技工教育的合作與交流，特別是探索技工教育聯盟與校校合作、學生互招互培的新模式，以提升精河縣技工學校的教育與管理水準，為新疆博州技工教育事業的發展注入新的活力。
——赴鄂考察行程與收穫
在湖北省人社廳的統籌安排下，考察組分別前往了武漢市智工職業技術學校、黃石市第一高級技工學校、武漢技師學院進行學習交流，對多層次技工教育院校進行調研與考察，能充分了解和借鑒技工教育的“湖北經驗”。
武漢市智工職業技術學校為武漢市首批辦好的民辦職業技術學校，在辦學規模、辦學層次及培養模式方面很值得精河縣技工學校學習與借鑒。考察組與該校常務副校長黃加進同志進行交流，深入學習了學校的辦學理念、課程設置以及學生管理等方面的經驗。考察組成員們對智工職業技術學校的先進辦學理念和成熟的管理經驗表示了高度的讚賞，紛紛表示要將這些經驗帶回精河縣技工學校，為學校的發展注入新的“理念”。
在黃石市第一高級技工學校進行考察學習時，該校的校園環境和教學設施讓考察組成員們讚不絕口，據了解，該校近幾年發展迅速，在恢復技工層次辦學、投建新校區後，只用短短不到2年時間就從普通技工學校升格為高級技工學校，這方面的成功案例經驗，值得博州技工教育學習。考察組在集中觀看學校發展宣傳片、了解了學校辦學情況並參觀智慧製造與工業機器人實訓基地後，與學校黨委班子成員一起參加座談會，該校黨委書記柯強詳細介紹了學校的“升級”經驗，並針對精河縣技工學校目前面對的困難，針對性的提出了建議，讓考察組受益匪淺，也對升級“高級技工學校”充滿了信心。
在武漢技師學院進行參觀學習時，通過參觀考察和交流，武漢技師學院在行業技能人才培養方面的先進“領航”經驗讓考察組大開眼界，該校全面對接地方行業，深入開展産教融合與校企合作，把課堂搬進企業，引入企業專家在校開辦課堂，讓培養的學生成為行業內的“定制人才”，畢業就是高技+高薪。大家深入了解了該校新能源汽車維修和機電一體化專業的教學模式、課程設置以及學生實訓等方面的情況，也就兩校學生未來互招互培的具體實施方案進行了深入的探討和交流。
根據安排，考察組人員于9月14日在湖北省人社廳參加了座談會，會議由湖北省人社廳職業能力建設處處長王進軍主持。會上王進軍處長認真聽取了“組團式”援疆工作進展彙報，博州人社局職業能力建設科科長史俊首先感謝湖北省人社廳對對口援疆工作的支援，積極選派優秀幹部人才加入到“組團式”援疆工作團隊，同時，他介紹了博州産業發展和技工教育發展情況、精河縣技工學校發展建設情況、反饋了援疆教師在博州的工作和生活安排情況等。精河縣技工學校援疆校長嚴澤林，精河縣技工學校副校長馬文宇分別介紹了援疆教師近期工作開展詳細情況和精河縣技工學校未來發展規劃。湖北省人社廳職業能力建設處劉華平副處長就師生大賽、管理幹部培訓、師資培訓、學生聯合培養等方面與考察組成員進行具體交流。考察組成員還與王進軍共同探討學制教育開展、實訓基地建設、校校合作、專業建設、實習實訓、高級工雙向培養等方面問題。同時希望湖北省與新疆博州雙方能夠全面深化技工教育合作，多層次對話，多渠道推進，共同推動技工教育事業的發展。
會上，王進軍對“首期”技工教育援疆工作組的工作給予肯定，對“鄂博”攜手共發展，共同辦好技工教育充滿了信心，承諾定將攜手其他相關部門，充分論證，在政策支援方面予以努力和嘗試。博州將把此次技工教育援疆作為新的起點，積極探索新思路，加強與湖北省技工教育的深度合作。
——博州技工教育探索與展望
此次赴湖北省人社廳對接工作暨考察學習活動，不僅僅是一次簡單的學習與交流之旅，更是一次深化技工教育合作、探索學生互招互培新模式的重要契機。參觀考察從技工學校到高級技工學校，再到技師學院，看見了湖北省技工教育的成功之路，也為博州技工教育的未來發展指明瞭方向。通過深入的溝通與交流，與部分學校達成了初步共識，增強了互信，為未來的深度合作奠定了堅實的基礎。精河縣技工學校也向有意合作的院校提出了誠摯邀請，期待相互考察後，雙方將在課程設置、教學模式、學生管理等方面進行深入的合作與交流，共同推動技工教育事業的發展與進步。
精河縣技工學校將把此次考察學習的成果運用到實際工作中去，積極推動與湖北省技工教育的深度合作和學生互招互培的落地實施。（史俊、馬文宇、張浩）
(責任編輯：君君)