2021年下半年，特克斯縣江寧高級中學迎來了新一批江寧“組團式”教育援疆團隊。團隊教師共有17位，有11位是高級教師，14位擁有學科帶頭人、教學骨幹稱號。被分別安排在高級中學三個年級。
受疫情影響，去年10月份，老師們的教學從線下轉移到線上，但少部分學生因為地理環境差、無網路設備、硬體設施不足等問題，網課效果較差。11月復課後援疆老師主動聯繫本班學生，有針對性的給學生進行集中復習。個性化選擇、私人訂制、差異化異步學習……援疆教師們有的放矢，精準施策，讓學生補有新收穫、學有新提高。
在特克斯縣高級中學，有一個組團式援疆教師工作室，配備了電腦、印表機、影印機和遠端視頻系統。江寧援疆教師們以此為陣地，開展集體備課、教研研討、課題研究。他們還通過大屏現場連線內地學校教師，邀請他們共同參與研討，為提升特克斯教學品質出謀劃策。
為更好地傳播先進的教學理念，江寧援疆教師主動開展了“獻課周”活動，為特克斯江寧高級中學師生呈現了一節又一節精彩紛呈的課堂。張風雷老師的《染色體變異與育種》，課堂內容形成一定的梯度，層層推進，採用啟發誘導方式，引導學生參與，師生共同合作解決問題，培養學生的思維習慣。李庭斌老師的《小説人物形象》，用幽默風趣的語言把課本知識與學生的實際生活相聯繫，將原本枯燥無味的專題復習課變得生動活潑。
借助青藍工程，17位援疆教師在課堂教學、教學管理、班級管理、教科研等方面給予青年教師“陪伴式”的指導幫助。通過開設示範課、報告講座等，把內地先進的教育理念留下來，為學校培養一批後起之秀。
“我一週至少要聽援疆老師的一節課。援疆老師注重專項講解，歸納總結，把看似無規律的內容變得簡單易懂。”特克斯縣高級中學教師牛紅珍説。
援疆教師、特克斯縣高級中學教務處主任吳雲飛表示，面對特克斯縣高級中學學科教學重任，全體援疆教師不懈怠、不停歇，通過傳幫帶教等活動，充分發揮示範帶頭和引領作用，盡最大努力提升特克斯高級中學教學品質。（張昭志）
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