普洱市東臨瀾滄江，東南與越南、寮國接壤，西南與緬甸毗鄰，具有“一市連三國，一江通五鄰”的地域特點。普洱學院充分發揮這一區位優勢，將國際化辦學列為學校的重要發展戰略之一，納入學校中長期發展規劃，結合國門大學建設，綜合協調推進。
在日前開展的“媒體走進普洱學院”大型媒體采風活動中，普洱學院黨委書記陸平就“十三五”期間，普洱學院推進學校國門大學建設、提升學校國際化辦學水準，以及打造高校建設的“普洱樣本”方面，所作出的探索與創新進行了介紹。
搭建平臺 加強交流合作
大學的國際交流合作是激發高等教育創新發展的新活力，也是衡量國際化社會中教育現代化程度的一個重要標誌。不同層次的大學國際化辦學路徑不盡相同，普洱學院把國際化辦學定位為區域性的國際化。陸平介紹，普洱學院一方面深入開展國際化辦學理論研究。組建雲南省哲學社會科學創新團隊“雲南省高校面向南亞東南亞國際化辦學創新團隊”，開展雲南省哲學社會科學重大項目“國門大學建設在雲南省輻射中心建設中的作用探索研究”，省校省院合作項目“國際化辦學與雲南邊疆民族地區高等教育品質提升問題研究”，雲南省哲學社會科學創新團隊重點研究項目“習近平新時代中國特色社會義思想在東南亞民間傳播途徑研究”，普洱市哲學社會科學研究項目“普洱建成面向東南亞輻射中心前沿窗口研究”等課題研究。高等教育國際化研究成果持續産出，並在省內外産生了較大的影響。另一方面，在普洱市委、市政府支援下，普洱學院加挂南亞東南亞國際學院牌子，為加強和南亞東南亞國家高等教育之間的合作交流搭建良好平臺。
擴大規模 提升國際化水準
“十三五”期間，普洱學院在地方各級政府的支援下，不斷加強國門大學建設，國際化水準不斷提高。
陸平介紹，“十三五”期間，學校積極爭取市、區地方政府，企業的支援，設立市政府獎學金、區政府獎學金、“石雲僑心”獎學基金、普洱學院獎學金，招收東南亞國家留學生，在校留學生規模不斷擴大，僅寮國留學生就達300余人，成為在校全日制寮國本科留學生最多的高校。軟科發佈的2018中國最好大學排名（按學生國際化排名），學校留學生比例達3.82%，居全國第54位，雲南省第2位。
與此同時，普洱學院選派出國留學的學生規模逐年擴大，漢語國際專業在泰國北部中小學實習産生了較大的影響。“十三五”期間，普洱學院共選派10個批次，479名學生出國交流學習。
“十三五”期間，普洱學院還實施了“青年骨幹教師海外培訓計劃”，加快具有國際視野、國際交流能力和國際競爭力的高水準師資隊伍建設。一方面，不斷加大選派中青年教師出國訪學的力度。另一方面，加大對有海外留學或工作經歷教師的招聘力度，招聘具有海外學習或工作背景的教師30人。學校具有海外工作或學習背景的教師比例逐年上升，東盟學院達80%以上。
深入研究 開展國際化科研
“十三五”期間，普洱學院不斷加強國別和區域研究中心建設，科研國際化逐步展開。
智庫建設是應用型高校順應時代發展潮流、突破發展瓶頸、塑造育人模式、提升社會服務能力的智力保障和有效路徑。國別和區域研究是新時期教育對外開放的新的增長點。陸平介紹，“十三五”期間，普洱學院為服務“一帶一路”國際合作和雲南輻射中心建設，建立了寮國研究中心和普洱市東南亞研究院，致力於寮國、南亞東南亞區域、跨境民族和瀾滄江-湄公河流域文化比較研究。2017年寮國研究中心報教育部批准備案，成為教育部備案的國別和區域研究中心。與此同時，普洱學院積極培育研究團隊，先後選派1名寮國語教師到寮國國立大學訪學，5名教師到德國漢堡大學、雲南大學、中央民族大學攻讀博士學位。聘請德國漢堡大學亞非研究院院長沃克.蓋博斯基博士等為客座研究員。
“十三五”以來，普洱學院主持或參與各類科研項目27項，其中省級以上項目9項，廳級項目6項，校級項目11項，省級創新團隊2個，校級創新團隊1個。撰寫專著3部，發表學術論文或提交研究報告22篇。
同時，普洱學院充分發揮寮國研究中心和普洱市東南亞研究院的作用，加強與東南亞國家高校和科研院所的合作與交流。寮國研究中心邀請了3名寮國國立大學教師參加2018年第十一屆“中國—東盟教育交流周”“國別和區域研究國際研討會”，並在大會上作了交流發言。
拓展領域 頻繁文化交流
陸平介紹，“十三五”期間，普洱學院積極開展對外交流合作，先後派出多個團隊，前往日本、南韓、英國、德國、泰國、寮國、印度、斯里蘭卡等國交流學習，不斷拓展合作領域。
2018至2019年期間，普洱學院每年與泰國清萊皇家大學合作舉辦泰國北部地區華文演講大賽和中華才藝大賽，2018年參賽華文中小學校28個，2019年參與單位增加到83個。學校編導的普洱民族歌舞《山魂鼓韻》，在泰國清萊皇家大學成功演出，得到泰國觀眾的好評。
為搭建瀾滄江-湄公河流域高等教育合作平臺，促進區域教育交流合作，2019年6月，學校與由中共普洱市委、市人民政府和普洱學院聯合主辦的2019瀾湄教育合作（普洱）論壇在普洱學院成功舉辦。論壇重點圍繞高等教育交流合作、高校服務地方經濟社會發展、中外合作辦學開展深入研討，旨在推動瀾湄六國教育交流合作取得新進展，並就高校間開展聯合培養、聯合研究和學術交流以及學分互認互換進行專題討論和交流。參會的33所高校代表共同簽署了《瀾滄江-湄公河流域高等教育合作倡議書》。
積極推進雲南省華文教育基地建設，促進民心相通方面，普洱學院通過建立“普洱學院雲南省華文教育基地”，報省僑辦批准確定普洱學院為雲南省第五批華文教育基地單位。先後與聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心、北京師範大學、雲南師範大學、普洱市人民政府聯合舉辦東盟9個國家，26人參加的“教育與培訓促進農村轉型發展研修班”；與普洱市政府合作，開展寮國人才交流培訓項目“公務員漢語培訓”“公務員辦公自動化培訓”2期，共48人次。學校積極服務“走出去”企業，為其開展對象國員工培訓和東南亞國家人才培訓。（李明）
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