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足球築夢師守護足球夢

時間:2018-07-05來源 : 廣州日報

費利佩和學員們一起做熱身運動。

編者按

2018年俄羅斯世界盃鏖戰正酣,“足球福地”廣州也掀起了新一波足球熱潮。自從上世紀90年代中國足球職業化以來,廣州在中國足球版圖就一直勇立潮頭。

從今日開始,本報連續推出“足球夢·廣州心”系列專題報道,展示活力廣州為推進中國足球文化進行的耕耘、傳承與創新。

從職業化之前到職業化20多年後的今日,廣州從不缺少默默奉獻、用心耕耘、創新進取的足球人。從數十年堅守基層的老教練,到球星轉身的青訓教練,到大力推廣足球運動的中學校長,再到遠渡重洋而來的外籍教練,廣州足球有心、有力、有人。他們的故事,是廣州足球的故事,也是中國足球的故事。中國足球的夢想,也是廣州足球的夢想。

中國足球隊何時將再次出現在世界盃的賽場上?2022?2026?2030?那時候的國腳,會有多少人來自今日的廣州綠茵?我們來看看,現在正默默耕耘在廣州青訓一線的教練們。

巴西教練費利佩:

廣州正在形成

足球社區化趨勢

兩年前,巴西教練費利佩和同胞來到廣州。在經紀人團隊的介紹下,他們想在廣州開展足球青訓工作。後來,有些同伴因為達不到要求,有些同伴因為家庭原因,先後離開廣州。費利佩留了下來。目前,有來自北京等其他中國城市的青訓機構邀請他去執教,但都被他拒絕。費利佩説:“在中國的城市中,廣州在足球方面是最有前景的。”

此前,費利佩在廣州愛奇體育俱樂部負責2008年齡段和2009年齡段的幼兒足球教學。“剛開始教孩子們足球的時候,小孩剛起步,水準比較低,當時我在想怎麼才能教他們?”那段時間,他用了大量的時間精力,考察小球員們的足球基礎,然後按他們的水準,把他們分成不同的組別,再因材施教。

費利佩也曾是職業球員。他在7歲的時候,在巴西達伽馬俱樂部接受足球訓練。球員費利佩也曾留洋,曾在西班牙第三級別聯賽和克羅埃西亞聯賽踢球。結束球員生涯之後,他又在達伽馬開始教練生涯。來到廣州之前,他在巴西培訓過U10、U11、U12、U16和U17年齡段球員。

費利佩表示,他此前培訓的小孩中,有7名球員進步速度,快於巴西同年齡段的高水準球員。他認為這些球員有實力與那些巴西球員交手。“廣州的小朋友非常有教養,他們需要更長時間(訓練)。”

過去兩年時間裏,費利佩也遇到一些他此前沒有經歷過的事情。此前,費利佩有一名學員,被家長逼著來訓練,學員自己當時並不喜歡足球。今年,那名學員告訴費利佩,他希望將來能夠成為職業球員。費利佩説,這讓他自己開心了很長一段時間。

費利佩關注廣州球隊的表現,更關注中國足球在青訓方面的舉動。“現在有很多機構和組織在推廣足球運動,學校、職業俱樂部、青少年俱樂部等。廣州的小孩有更多的地方可以踢球,正在形成足球社區化的趨勢。孩子們需要更多比賽,比賽是球員成長的搖籃。”

馬木生:

這輩子都獻給了足球

中國足球職業化之初,廣州足球涌現出一批具備南派足球“小快靈”特點的球員,帶領廣州隊南征北戰。時至今日,這批特點鮮明的球員,變成廣州足球的名將名宿。其中,很多人轉型成為一線教練,成為青訓教練。

球員退役多年,當年他們在體校的啟蒙教練也在慢慢老去。“我這輩子,都已經獻給了足球。”説這句話的是馬木生。職業化初始,那批廣州足球名將之中,不少球員是馬木生的弟子。比如,當年坐在自行車后座去訓練的彭偉國和彭偉軍兄弟。從馬木生門下走出的球員,開創了廣州職業足球第一個輝煌的時代。

“左手哨子,右手鞭子。”那時候,馬木生訓練小孩,給家長們留下風格嚴厲的印象,但這擋不住家長們把小孩送到他那裏。從當年的彭氏兄弟到這兩年,馬木生沒有離開過廣州足球的基層青訓。

每天下午5點,他就在球場等著放學的小孩。他長年戴著鴨舌帽,嗓子因為每天都督促球員變得沙啞。一年365天,馬木生只會在春節那幾天放下哨子。2015年,他在天河體育東球場帶小孩訓練。後來,他又去到龍洞,在漁沙坦小學和高塘石小學教球。

今年開始,馬木生長年累積的傷病加重,身體無法支撐他繼續此前那樣的高強度工作。“關節、腰部,以前落下的老傷現在都加重放大了,要理療。身體感覺越來越不行,今年出去的次數也少了。”

馬木生總是堅持親自示範技術動作,再給孩子們一個個糾正。“不示範,小孩怎麼可能練得好?”於是,傷病就一點一點累積起來。

採訪馬木生的那個晚上,他在給自己熬中藥,調理身體,他的愛人忙著帶孫子。他的孫子目前已進入職業俱樂部的梯隊。他教過的2006年到2008年三個年齡段的球員中,目前也有不少人進入職業梯隊。

馬木生以前教過的小孩,如今已經變成小孩的教練。“廣州足球、中國足球需要更多教練,更多好教練。”馬木生擔憂的是,基層青訓教練數量不夠、能力不足。他認為,要把一批從零基礎開始踢球的小孩帶好,第一要素依然是教練。“教練要有能力、敢負責。”近年來,他也把精力放在培養基層教練上,他想把自己數十年來的經驗傳授下去。現在,馬木生到一線帶隊訓練的時候少了,但他依然會到學校、體校的訓練場,看著他的弟子,帶著一批又一批小孩訓練。

“青訓不應只看重成績,更要以長遠目標去培養青少年球員。扎紮實實,要有計劃,有長遠計劃。最重要的是,踢球的小孩未來能有好的發展。”馬木生説。

彭偉國:

廣州足球有底蘊

2012年,廣州歲月明星足球俱樂部成立。這一年,距離彭偉國低調退役已過去11年。1994年,甲A元年,彭偉國和胡志軍等隊友一起,力助廣州太陽神獲得聯賽第二名。同年,他為中國隊披掛上陣,奪得亞運會第二名。那一年,他23歲。此後,他先後轉會至前衛寰島、加盟深足。隨著挂靴,暫別足球數載之後,彭偉國又回來了。

在中國球迷埋怨現役中國球員技術粗糙的時候,誰又還記得當年那支以“小快靈”的南派足球為特點的廣州太陽神隊陣中擁有眾多技術細膩的球員。這也是彭偉國如今投身廣州本土青訓的目的之一,為廣州培養更多有本土特點的球員。

2015年,彭偉國正式投身廣州及周邊地區的足球青訓事業。目前,這傢俱樂部已在培英中學、一德路小學、同德圍小學等多所廣州市中小學,展開校園足球普及推廣和培訓工作。俱樂部已擁有4個年齡段梯隊。俱樂部的精英學員超過100人,普通學員超過500人。

投身青訓3年,彭偉國坦言這份工作比當球員辛苦艱難,“肯定是做青訓難。踢球的時候,比較輕鬆,管好自己,跟隊友配合好踢球就行。搞青訓,顧及的東西很多,週期長,也是比較寂寞的工作,這需要有耐心、有愛心。”

退役之後,彭偉國曾經經商。在離開足球6年之後,他回歸足球。彭偉國投身青訓的念頭,在退役之初就已存在。“近些年,國家非常重視青少年足球培養,非常支援這項工作。搞了3年青訓,看到國內有越來越多的小孩願意踢球,還看到了很多好苗子。”彭偉國説。

作為廣州本土球員,彭偉國總會提到廣州足球的底蘊和特點。“廣州足球有底蘊,出了不少人才。廣州足球的技術特點不能忘,‘小快靈’不能忘。所以,現在要從小培養,挖掘培訓,教練員師資也要提高。要從更小的年紀抓起,在上小學前,小孩就要開始接觸訓練。這樣對於他們的成長,會有很大的幫助。”

溫炳林:

30年的器材

代表30年堅守

廣州有一所小學,叫後樂園街小學。後樂園街的足球隊很厲害,多年來都是市裏數一數二的球隊。後樂園街還走出很多退役的和現役的廣州球員,還在踢球且深受球迷愛戴的一位,是廣州富力的盧琳。

這一切,有後樂園街小學的管理層和老師的努力,也有溫叔付出的一份心血。溫叔名溫炳林,但從一、二年級的學生和他們的家長、老師,到後樂園街的街坊們,都叫他“溫叔”。溫叔在這所小學教小孩踢球30年。

20多年來,廣州職業足球走過一條從高光到蟄伏再到高光的曲線。但在青訓層面,這座城市一直保有自己的一套模式,從未間斷。廣州足球青訓事業裏,有馬木生這樣數十年如一日堅持的體校教練,也有溫叔這樣在校園數十年如一日堅守的教練。

作為廣州現役本土球員代表的盧琳已年過三十,是溫叔帶過的學生。近兩年才進入廣州職業球隊的不少年輕球員,也曾是他的學生。許多已經退役的廣州球員,也曾在溫叔門下練球。數十年來,後樂園街小學作為傳統足球強校,多年來不斷為廣州隊輸送人才。溫叔一直堅守在一線,為那些處於啟蒙階段的球員打開了足球的大門。

到如今,依然有家長願意把小孩送到溫叔這裡練球。有些小孩家住得遠,為了有更多時間訓練,他們直接住在溫叔家裏,週末和假期才回家。足球教練溫叔變成了他們的“保姆”。

去年年底,溫叔進行疝氣手術。當時,醫生要求他至少靜養兩個月。但術後僅僅過去一週多,溫叔就回到後樂園街小學,一瘸一拐地帶著他的學生訓練。

後樂園街有兩個相距10分鐘左右路程的校區,一個校區有一塊人造草坪球場。不管天氣冷熱,只要滿足能訓練的條件,只要有一個學生在,溫叔的早課和晚課都不會落下。每天早上6點30分左右,溫叔拿著器材,小孩排著隊,走到有人造草坪的校區訓練。

下午4點30分,學校放學,草坪留給高年級球員,低年級的學生就到另一個沒有草坪的校區找溫叔,他們在操場上練習。溫叔早已在那裏等著他們,他在水泥地上,督促小孩顛球、繞桿,練練射門。

溫叔指著那些在繞桿的學生説,“這些桿子,以前都是盧琳他們用過的。”桿子被溫叔故意擺亂,間隔密集。他要求學生就在沒有擺放規則的繞桿中帶球。桿子的底座是鐵質的,已經生銹。溫叔説,這些訓練器材大部分是他用了30年的,捨不得扔掉。桿子壞了斷了,他就截一段塑膠水管裝上修好,繼續用。

鄒俊:

熱愛競爭才能面對競爭

今年5月25日,“富力杯”廣州市第四屆中小學生足球聯賽初中男子U15組別決賽中,廣州市第89中學在決賽中以2比3惜敗,無緣冠軍。

賽後,89中校隊很沮喪,但該校校長鄒俊説:“不論輸贏,要想的是輸球的客觀原因。還要找到輸球的主觀原因,要反思。反思的過程比輸贏重要。我看中成績,但又不只是成績。我更看中的是學生在他人生中遇到的挑戰,以及這些挑戰帶給他們的價值。”

在廣州校園足球的版圖中,第89中學在足球競技層面上的實力,不是最強的。但在校園足球普及,尤其是足球文化普及推廣方面,這所中學有自己的模式和方法。自2012年擔任該校校長以來,鄒俊就一直在校園裏普及、推廣體育運動。其中,就包括足球。在這一過程中,鄒俊和第89中學,也探索出“體教結合”的發展路徑。

近年來,校園足球日益重視。作為一座擁有足球青訓基礎和足球人口基礎的城市,廣州市在原有多所足球傳統強校的基礎上,近年來也出現了不少新興的以足球為特色且取得不俗成績的中小學。

在鄒俊擔任校長之前,這所中學已擁有一定的足球基礎,是足球傳統特色學校。上世紀90年代,第89中學擁有足球場,加上數名老師都是足球專業出身,當時就已開始在學校推廣足球。2016年,這所中學與中超俱樂部廣州富力正式合作。通過廣州富力選拔測試的球員,可以推薦入讀與俱樂部合作的中學,第89中學是其中之一。

鄒俊擔任校長以後,第89中學在足球項目上設專項資金,同時保障場地建設和器材裝備。通過開設足球課和足球嘉年華等活動,這所中學裏形成了濃厚的足球氛圍。用鄒俊的原話來表述,“至少女同學也能看懂足球比賽。”

有些球員的家長只希望孩子把球踢好,將來能被職業球隊選中;有些家長則剛好相反,孩子學習成績一下降,就不讓他踢球。在推廣足球的過程中,鄒俊和學校老師們還要做好家長的教育工作。

在推進足球等體育項目的過程中,鄒俊也探索出一套國際化的、中西合璧式的模式。此前,每個月學生的體育課中,有一個星期會留出一節體育課,專門進行足球項目。後來,鄒俊發現將足球課集中效果更好。現在,第89中學每個學期中,有一個月的體育課都是足球課。

“我本身是語文老師,知道中華文化的精華。只有中西融合,才能形成新的體育教育理念。”鄒俊説,“藝術和體育是一輩子的事情,不能缺失。體育教育是教育中重要的一部分。體育産生競爭,厭惡競爭就是人的退化,希望我的學生熱愛競爭。”

廣州足球文化熱

足球活動貫穿整年

借今年世界盃的時機,廣州市教育局從年初開始預熱,有貫穿一整年的足球相關活動。比如舉辦足球挑戰賽,讓學生參與足球技能比拼;比如舉辦足球知識競賽,而且是可以線上上參加的知識競賽,讓學生和家長都能參與進來,擴大普及面。此外,在廣州市校園中還會舉行各種與足球相關的繪畫、攝影和徵文比賽,讓所有學生都參與到校園足球之中。據介紹,除了校園足球的教練和體育老師,其他學科的老師也會參加足球方面的培訓,還會舉辦教師足球課堂教學大賽。目前,廣州市擁有自編的足球讀本,足球相關的科研課題也在全省名列前茅。

今年5月結束的“富力杯”廣州市第四屆中小學生足球聯賽,前後一共有超過1300支球隊參賽,數萬名廣州中小學學生參與其中。目前,廣州市中小學以學區為“輻射單位”,各所學校共用場地和教練等訓練資源。據統計,廣州有700所左右的足球推廣學校。今年10所校園足球最頂尖的學校將被選為“基地學校”,繼續帶動其他學校的校園足球發展。





(責任編輯:沈曄)

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