11月8日，由中國國家創新與發展戰略研究會、中國教育電視臺、新航道國際教育集團聯合主辦的第五屆“用英語講中國故事大會”在廣州暨南大學隆重啟動。從本屆起，活動名稱正式升級為“用英語講中國故事大會”，面向國內高中、大學、來華留學生以及海外留學生，搭建一個弘揚中華優秀文化、促進與世界交流的平臺。啟動儀式上，來自廣東的學生代表發出倡議，邀請廣大青少年朋友講述家鄉故事、地方故事，通過創新表達和傳播形式一起為中國故事代言。
（領導啟動儀式）
活動升級大會，新一屆啟動地花落廣州
生發于“中華文化，世界傳播”（Chinese Culture，World Heritage）”的願景，“用英語講中國故事大會”自2020年1月啟動，已相繼在北京、西安、天津、福州四地舉辦盛大的啟動儀式。四屆活動，共吸引110余萬中外青少年報名參與，其中包括來自135個國家和地區的近萬名來華留學生。通過中國故事這一載體，用朗誦、演講、戲劇獨白以及中華才藝等方式，展現中外青少年對中華文化的理解和熱愛。
（開場節目中華武術《武•韻》）
今年8月，在第四屆活動落幕之際，主辦方發起了活動啟動儀式舉辦地網路票選活動，通過微網志、微信、抖音、快手等新媒體平臺，邀請廣大網友投票選出心目中的新一屆活動啟動儀式舉辦地。歷時3個月的投票結束，廣州從十余個參選城市中高票勝出。同時，從第五屆起，活動升級為“用英語講中國故事大會”，于11月8日在百年學府暨南大學正式啟動。
（大會現場）
中國工程院院士、暨南大學校長邢鋒對第五屆“用英語講中國故事大會”啟動儀式在暨南大學舉辦表示熱烈歡迎。邢鋒介紹，暨南大學肇始於1906年，是中國第一所由政府創辦的華僑學府，也是中國歷史最悠久的大學之一。2018年10月24日，習近平總書記考察暨南大學併發表重要講話，囑託暨南大學堅持辦學特色，把中華優秀傳統文化傳播到五洲四海。習近平總書記的殷殷囑託，為暨南大學推動文化傳承發展，講好中國故事、傳播好中國聲音指明瞭前進方向。“用英語講中國故事大會”在暨南大學啟動，必將為學校進一步做好文化傳承和國際傳播工作啟發新思想、拓展新認知。期待與諸多專家攜手，將中華優秀傳統文化遠播到五洲四海，努力成為中華文化海外傳播的“橋梁”與“紐帶”。
（邢鋒配圖）
搭建交流橋梁，用故事連接世界
啟動儀式上，“用英語講中國故事大會”主辦方、指導單位、協辦單位等機構的領導代表親臨現場，共同為大會啟動，並送上期待和祝願。
中國國家創新與發展戰略研究會會長、中共中央黨校原副校長徐偉新表示，當前的國際形勢正面臨翻天覆地的變化，各國更需要增進了解、消弭誤解，攜手應對新挑戰。正因如此，講故事尤為重要。中國正在故事裏讀懂世界，世界也需要在故事裏讀懂中國。“用英語講中國故事大會”歷時近5年發展，在全球青少年中的影響力與日俱增，用語言搭建起文化交流的橋梁，讓中國故事傳遍世界。
（徐偉新）
本屆大會繼續由教育部中外語言交流合作中心、中國教育報刊社、中國教育國際交流協會擔任指導單位。中國教育國際交流協會會長、教育部原副部長劉利民發表了熱情洋溢的致辭。劉利民表示，希望“用英語講中國故事大會”繼續發揮橋梁紐帶作用，為廣大青少年搭建弘揚中華優秀文化、向世界展示魅力中國的平臺，加深各國青少年對中國和中華文化的認識與理解，從優秀的中華文化中汲取智慧與力量，提升與世界溝通和對話的能力。
（劉利民）
講好地方故事，創新傳播方式
為國內首個以“中華文化，國際傳播”為主題，面向海內外青少年的大型人文綜合素養類活動，“用英語講中國故事大會”從創立之際，就將培養青少年的故事力和國際傳播能力作為一項重要目標。
大會主辦方代表、中國教育電視臺副臺長陳宏表示，自2020年起，“用英語講中國故事”的初心從未改變，那就是讓中華文化走向世界，讓世界更好地認識中國。為了讓中外青少年更好地講述中國故事，他提出三點建議：一是講好中國故事，首先要讀懂中國；二，深入挖掘故事內涵，展現真實立體中國；三，創新表達方式，結合新時代傳播需求，應採用多樣化形式和現代科技手段講述中國故事，增強故事吸引力。
（陳宏）
大會發起人、新航道國際教育集團董事長胡敏介紹，新一屆“用英語講中國故事大會”將在講好中國故事的大主題下，鼓勵各地青少年用更加“接地氣”的方式講述家鄉故事、地方故事。“講述家鄉故事，不僅能展現中華文化的博大精深，更能激發人們對家鄉的熱愛和歸屬感，讓可信、可愛、可敬的中國形象更加真實動人。”胡敏表示，期待大會從廣東這片孕育了“敢為人先，變革求新”精神的熱土上全新出發，迎來再一次的騰飛。
（胡敏）
當天，部分支援單位代表也來到現場，為大會的啟動表達祝福。國際儒學聯合會秘書長馬箭飛説，“用英語講中國故事大會”自創辦以來致力於推動中華優秀傳統文化走向世界，已經探索出寶貴經驗、凝聚起各國青年的蓬勃力量。國際儒聯願與廣大同仁攜手努力，以儒學及優秀傳統文化為紐帶，讓更多的中外青年感受儒學魅力、講深中國故事，推動中華文化更好走向世界，為踐行全球文明倡議、構建人類命運共同體作出更大貢獻。
（馬箭飛）
歲月與青春共鳴，中國故事不斷更新
什麼樣的中國故事更為世界理解和接受？青少年如何講好中國故事？圍繞這些話題，來自廈門大學的美籍教授、“用英語講中國故事”形象大使潘維廉，暨南大學國際關係學院在讀博士生、港澳生代表陳童發表主旨演講，分享講好中國故事的重要性。
潘維廉在中國生活了近40年，一直觀察和記錄著中國的發展，講述真實的中國故事。他兩次環遊中國，前後相隔25年，見證了這片土地翻天覆地的變化。近年來，他遊歷的不斷足跡擴大。在中國的最北端黑龍江，他遇到了使用馴鹿的鄂倫春人；在貴州少數民族聚居地，他第一次見到神奇的“穿青人”……對中國了解得越深入，潘維廉就愈發熱愛中國，他的中國故事也在不斷更新、永不褪色。
（潘維廉）
潘維廉連續四屆擔任“用英語講中國故事”評審，關於如何向世界講好中國故事，他也給出了建議。他認為，首先要用英語，注意語言的準確性；其次，善於使用肢體語言或道具來提升故事的吸引力；第三，講述個性化的故事；第四，選擇聽眾熟悉的故事主題更容易産生共鳴。
如果説潘教授的分享體現了一位資深專家講好中國故事的“知行合一”，暨南大學國際關係學院/華僑華人研究院在讀博士生陳童則用親身經歷，展現出新時代中國青年的家國情懷。
陳童在香港出生長大，與香港特區“同齡”的她從小便對內地充滿了好奇，也一路見證和享受著粵港澳大灣區發展帶來的種種便利。2015年，懷著對內地的嚮往，陳童來到暨南大學求學，多次深入內地調研，親身感受祖國各地的飛速發展。2018年10月24日，習近平總書記來到暨南大學視察，勉勵同學們要好好學習，儘快融入粵港澳大灣區，把中華優秀傳統文化傳播到五湖四海。作為當時現場學生中的一員，陳童備受鼓舞，引發了她心中對“香港和內地同根同源”的強烈共鳴，也更加明確了人生的奮鬥目標。
（陳童）
作為廣東高校香港學生聯合會的秘書長，陳童發揮橋梁作用，積極整合資源，已幫助超過4000名香港學生找到實習就業機會，讓他們在灣區的職場中找到歸屬感和奮鬥的意義。她表示，在構建人類命運共同體的大格局下，港澳青年應當發揮更大的作用，做中華文化的傳播者和推廣者，新時代中國故事的書寫者。
東南西北集結，為中國故事代言
每一位青少年都可以成為中國故事的講述者、代言人。啟動儀式上，伴隨《我為中國故事代言》的宣傳片正式發佈，4位來自祖國東南西北不同省份的青少年深情講述地方故事，向大家發出活動邀約。與此同時，3位來自廣東的高中生、大學生，以及來華留學生代表相繼走上走舞臺，講述他們眼中的家鄉故事、中國故事，向全球青少年發出“為中國故事代言”的倡議。
（“我為中國故事代言”）
暨南大學來華留學生、來自印尼的徒蓮妮講述了中國為印尼援建高鐵的故事。兩年前，懷著對中文和中華文化的熱愛，徒蓮妮來到中國留學。在廣州學習期間，她不僅感受了“千年商都”文明與時尚，更是切身體會到在“一帶一路”倡議下中國與世界的緊密相連。今年9月，中國與印尼合作的雅萬高鐵開通運營，徒蓮妮的家鄉正式邁入了高鐵時代。“這條高鐵不僅連接了雅加達和萬隆兩地，也拉近了我和夢想的距離。”徒愛妮表示，作為一名來華留學生，廣州的豐富文化和快速發展給了她無盡的動力，希望有一天能將這裡的所學帶回印尼，為兩國的共同進步添磚加瓦。
（終場節目舞蹈《美麗中國》）
據了解，本屆大會啟動後，新航道國際教育集團旗下40余個城市分校將同時開啟報名工作。同時，中國教育電視臺也將陸續開通報名通道。大會分為城市階段、省級階段、區域階段，鼓勵選手用英語講述家鄉故事，經過各階段展示脫穎而出的優秀選手將於2025年6月匯聚最後的中外青少年展演。
