愛此溪山好 陽羨覓東坡（以文塑旅 以旅彰文）

“買田陽羨吾將老，從來只為溪山好。”一首《菩薩蠻》，道盡了蘇軾對陽羨（今江蘇省宜興市）山水的熱愛。

今年6月，宜興發佈了3條“東坡遊徑”，串珠成鏈地講述了東坡的宜興故事，為文旅融合發展賦能。

宜興市文體廣電和旅遊局局長王賽軍介紹，線路一有正在展覽《陽羨帖》真跡（旅順博物館藏）的宜興市博物館，蘇東坡講學的東坡書院、親手栽種海棠的東坡海棠園；線路二有集生態和文化于一體的窯湖小鎮、陶文化特色古南街、宜興市陶瓷博物館；線路三有萬畝竹林的深氧竹海公園，以及善卷洞、東坡閣。

日前，記者沿著線路一，實地探訪宜興的“東坡遊徑”。

第一站：宜興市博物館

感受文博熱度

許多“粉絲”看東坡展，是為了給自己圓夢；而在宜興市博物館，一場“殆是前緣——蘇東坡真跡《陽羨帖》特展”，則是為了給蘇東坡“圓夢”。

為何這麼説？宜興市博物館館長、特展總策劃郝殿峰介紹，“據史料記載，蘇東坡多次來到宜興，並在100余篇詩文裏提及宜興的風土人情，還兩次上書朝廷乞求能在這裡養老並獲批准，宜興人也將他視為鄉賢。”

展覽入口處有座“宜興鄉賢蘇東坡”雕像——他背著斗笠，拿著茶碗，腳下放著提梁壺，怡然自得地看著田野。歷史上，蘇軾最終沒有能夠在宜興歸隱終老，但是人們今天以特展的形式，幫他圓了“買田陽羨吾將老”的願望。

特展分為3個單元：“吾來陽羨——蘇軾與宜興的情緣”“買田陽羨——傳世名作《陽羨帖》”“心安陽羨——蘇軾的宜興足跡”。巧思融在展覽的許多細節中。現場佈置了上千棵竹子，對應蘇軾的詩句“無竹使人俗”；“吾來陽羨……當買一小園，種柑橘三百本”，《楚頌帖》旁，特意放了一盆橘樹。來自南京的遊客董女士説：“東坡與宜興的情緣令人感動！”

在互動區，最受歡迎的項目是“打卡蓋章”。工作人員介紹，博物館將《陽羨帖》上的69個印章復刻出來，供大家留念，“印泥3天添加一次，磨損的印章已更換了一批”。

“宜興市博物館于2017年開館，今年5月剛升級為一級館。這是我們在獲評一級館後第一次獨立策展。”郝殿峰坦言，由於經驗不足，此前他們大多采用與知名博物館聯合辦展的思路，影響力和吸引力不足。這次東坡展，是一次全新的嘗試。

郝殿峰打開剛發的朋友圈驕傲地説：2024年第二季全國熱門百強博物館中，宜興市博物館登上全國百強榜，並在縣級館中排名第八。“目前日人流量大增，預計暑假期間遊客將超過50萬人次。”郝殿峰説，許多遊客看完展陳，還會沿著“東坡遊徑”繼續遊覽，“文博熱”激活了縣域旅遊資源。

第二站：東坡書院

發現生活之美

在茂林修竹間，喝一壺茶，看一卷書，丁蜀鎮蜀山南麓的東坡書院，憑藉別具一格的意境吸引了不少遊客。

歷史上，東坡書院一直是文人雅士緬懷先賢、交流學術的重要場所。清代以來，這裡承擔了教育功能，逐步成為當地的學校，培養了諸多學子。1989年，學校從中遷出。2002年，丁蜀鎮重修東坡書院並對外開放。

走進書院，映入眼簾的是一把巨大的東坡提梁壺。走進東側的“東坡茶室”，宜興陶協女陶藝家分會的正高級工藝美術師曹競方正在講陶藝課。

“上陶藝課，不僅是培養興趣愛好，也能陶冶情操。”曹競方請大家抬頭觀察房樑，“是不是有互相支撐的大梁和橫樑，還有墻面上的立柱？今天我們做的壺把手也有類似的部分。”

學著曹競方的動作，學員們紛紛動手，從紫砂泥上切下一塊，搓成泥條，一頭粗一頭細，中間彎折，細的部分做立柱，粗的部分再做出創意造型，乾燥後便成為壺把手。邊學邊做，大家都十分開心。

上完陶藝課，臨近傍晚，書院深處傳來陣陣笑聲。記者循聲來到第三進院西側的屋子，一場主題為“生活即詩歌”的“東坡夜讀”分享會正在此舉行。10多名本地市民帶著喜愛的書籍圍成一圈，分享對蘇軾生活美學的心得感受。

“蘇東坡是個很有生活情趣的人，他愛詩文、會做飯、懂釀酒，還發明瞭子瞻帽……”

“他將日子過得有滋味，有在日常生活中發現美的眼光……”

“現在，體驗式旅遊受到越來越多人的喜愛。飲茶、陶藝、閱讀，都是生活體驗。”丁蜀鎮副鎮長陳琳英介紹，今年以來，該鎮在東坡書院組織了“東坡夜讀”“陶式歲閱”以及小學生“開筆禮”“畢業典禮”等品牌活動，以新形式傳播東坡文化，開發體驗式旅遊新亮點。

第三站：東坡海棠園

沉浸研學之旅

“他是北宋時期的一位才子，也是唐宋八大家之一。900多年前，他與宜興人邵民瞻結下友誼。後攜一株老家的海棠，親手栽種于邵氏庭院。看，就是我們屋外的這一株。有人知道他是誰嗎？”

“知道！蘇東坡！”

宜興東北角的和橋鎮閘口村，有處“東坡海棠園”。記者沿著長廊往裏走，只見一面寫著“海棠無恙”的石屏風右側，一株900多歲的海棠鬱鬱蔥蔥。不遠處，10多名學生在這裡參加暑期研學遊。

研學遊的第一課，就圍繞這棵海棠樹展開。和橋第二小學語文老師談佩華講解了“海棠無恙”背後的故事：邵民瞻新宅落成，蘇東坡應邀前往祝賀，還帶來一株海棠手植於此。之後歲月，蘇東坡幾經浮沉，這棵海棠令他唸唸不忘。每次通信，他都會問一句：“海棠無恙乎？”邵民瞻則答：“海棠無恙。”

問的是宜興海棠，念的是“此邦君子”。大家聽得入了神，眼前似乎浮現出數百年前，蘇軾和友人共敘情誼的畫面。

“斗轉星移，海棠依舊。那首寫海棠花的詩千古流傳。”談佩華起了個頭，孩子們一起朗誦起來：“東風嫋嫋泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅粧。”

講完詩詞，談佩華帶著學生開啟研學遊的第二課——就地取材，用掉落的海棠葉製作樹葉書籤。記者看到，書籤是透明花瓶狀，中間有夾層，樹葉放進去可變幻出不同造型。書籤做好後，學生們還結合蘇東坡詩詞，給書籤取了有意思的名字。

離開東坡海棠園，記者又到東坡美術館中上了一節書法課，之後到吳冠中故居和黃瑞松舊居，分別上了具有特色的美術課與科技課。研學老師都來自本鎮中小學，他們深入淺出的講解令學生們聽得津津有味。

“挖掘和開發東坡文化，讓我們吃上旅遊飯、打響知名度。”研學遊線路策劃者、和橋鎮宣傳委員周小虎説，以前，和橋鎮不是旅遊目的地，知名度並不高，“今年以來，從開發一棵樹，到串成一條線，再到帶動一大片，和橋鎮將東坡文化與本地書畫文化等有機結合，開設以文化為底色的研學遊活動，文旅已成為和橋鎮發展的新支點。”