交流互鑒促提升 勠力同心備高考 ——雁塔區2024年高考物理學科復習備考培訓會在陽光中學舉行

為把握高考新形勢，厘清高考新策略，提高備考針對性，提升課堂復習教學的有效性，4月10日雁塔區2024年高考備考培訓會（物理學科）在西安市陽光中學舉行。

該校高中物理教研組長賀安平老師進行了一節以“動量觀點的應用”為主題的復習觀摩課。賀老師結合學生實際情況進行知識網路的構建，結合歷年考題總結分析動量部分的重難點，通過真題進行研析，分別從“動量定理的向量性”“動量定理與動量守恒定律的聯繫”以及“動量定理解決變力作用”三個方面引導學生探尋動量定理在應用中的規律，自主總結解題思路查漏補缺，通過知識遷移的針對性習題練習，引導學生完成本節課的脈絡梳理和總結。

該校李春俠副校長對參會教師的到來致以熱烈歡迎，並就高考發展方向進行了分析，強調了物理學科在高考中的重要地位，希望通過此次培訓會能夠加強教師間的溝通和交流，互鑒共用先進的教育教學經驗，不斷提高教育教學的研究，為物理學科科學備考提供助力。

展示課後，參會教師結合學科特點及2024年高考評價體系、高考命題趨勢對展示課進行了交流研討，為準確、科學、高效備考提供了建設性指導意見，對二輪復習備考具有很強的指導性和可操作性。

雁塔區第二中學向聖龍老師帶來的以“解讀高考評價 聚焦核心素養 優化復習策略”為主題的復習備考微報告。向老師結合《中國高考評價體系》及教學實際，有針對性地提出了高三物理學科二輪復習的策略和方法。他強調，在復習過程中，要注重知識體系的構建，強化學科素養的培養，關注學生的個體差異，提高復習效率。

眾行以致遠，研思方同行。本次研討活動，是一次實踐的展示、理念的交流、思想的碰撞，為高三備考進入衝刺階段的老師們注入的一劑強心劑，全體高三老師必將勠力同心，凝聚智慧，把握學情，共同努力再創輝煌！（通訊員席萌）