五部門要求關愛困境兒童心理健康

近日，民政部、教育部、國家衛生健康委、共青團中央、全國婦聯五部門聯合印發《關於加強困境兒童心理健康關愛服務工作的指導意見》，從加強心理健康教育、開展心理健康監測、及早開展有效關愛、暢通轉介診療通道、強化跟進服務幫扶、健全心理健康服務陣地等6個方面，對加強困境兒童心理健康關愛服務工作提出要求。

當前，一些困境兒童由於受成長環境等多重因素影響，面臨心理健康問題。其中，一些留守兒童、流動兒童由於缺乏陪伴或難以適應流入地生活等原因，更容易出現心理健康問題，迫切需要加強關心關愛。《指導意見》指出，要加快形成黨委領導、政府負責、部門協作、家庭盡責、社會參與，服務主體多元、服務方式多樣、轉介銜接順暢的困境兒童心理健康關愛服務工作格局。

《指導意見》指出，各地教育、民政等部門在開展學生心理健康教育時，要重點研究困境兒童面臨的特殊困難和心理問題，重點關注困境兒童心理需求，提出有針對性的措施；鼓勵學校為有需求的困境兒童選配有愛心有經驗的心理教師或思政課教師作為成長導師，安排品學兼優的學生與其結為互助夥伴；兒童福利機構、未成年人救助保護機構要通過引入專業社會力量等多種途徑，針對機構內兒童身心特點開展心理健康教育。

《指導意見》指出，各地民政、教育等部門要引導困境兒童父母或其他監護人掌握一定心理健康教育方法，加強親情陪伴、情感關懷，以積極健康和諧的家庭環境影響兒童，疏導化解兒童的負面情緒。要充分發揮學校教師、兒童社會工作者、志願者等的作用，為有需求的兒童分類制訂心理關愛方案，提供心理輔導、情緒疏導、心理慰藉等幫扶服務。各地民政部門要鼓勵有條件的兒童福利機構、未成年人救助保護機構配備專（兼）職心理健康輔導人員，為機構內兒童提供關愛幫扶。（記者 吳倩）