四川成都：國粹戲曲“圈粉”小戲迷

“我以前對川劇的了解只有變臉，最近真是大開眼界。”在成都理工大學求真廣場川劇知識趣味問答區，機電工程學院的大二學生王同和同學們熱聊剛剛競猜的題目。

以戲曲進校園活動為契機，成都理工大學特別舉辦了首屆川劇藝術節，這是川渝地區高校首個以“川劇傳承傳播”為主題的校園品牌藝術活動。

今年10月以來，四川省成都市大力開展戲曲進校園活動，精選川劇、京劇、木偶皮影戲等代表中華傳統文化精髓的戲曲藝術作品，深入市內大中小學演出，開展戲曲名家講座，為師生們送去了豐富的精神文化大餐。

經典劇目播下戲曲種子

“警示一曲千年唱，譴責忘恩負義人。一聲王郎千古恨，勸君相待眼前人。”日前，川劇《桂英與王魁》在西華大學震撼上演，讓師生在嗟嘆之餘，復有沉思。

這是一場“新”川劇演出，採用回顧式的講故事方式，情節張弛有度。作品巧用小劇場演出方式，追求個性化呈現，突出人與人之間的傾訴、人與人之間的交流，實現了傳統戲劇的創造性轉化與創新性發展。

“我最初以為自己聽不懂、看不懂、不感興趣，但劇目的呈現方式通俗易懂，讓我對劇情有了很深刻的理解。”西華大學一名學生説，劇目突出“因果善惡終有報”，悲劇之外又籠罩著一層喜劇的薄紗，戲劇張力讓人對桂英的遭遇更為同情。

在戲曲進校園活動中，成都市川劇研究院精選《桂英與王魁》《塵埃落定》《天衣無縫》等優秀劇目，成都市京劇研究院捧出《望江亭》，成都市木偶皮影劇團帶來《木偶嘉年華》，木偶變臉、吐火、摘花、轉帕、長綢、耍帽翅、翎子功等絕技輪番上演。

“我國戲曲的種類非常豐富，不同種類的戲曲不僅能反映一個地方的風土人情，更蘊含博大精深的中華優秀傳統文化。”成都市委宣傳部有關負責人説，多樣的劇目能夠向學生傳播社會歷史、家國情懷、傳統美德、價值追求等理念，讓學生早日補足“思想之鈣”。

推進戲曲進校園活動，既調動了戲曲高臺教化的傳統功能、增進了學生的文藝修養，也潛移默化地在學生心裏播撒下一把飽滿的戲曲種子，推動中華傳統戲曲藝術表演者、欣賞者年輕化，培養學生成為真正的小戲迷小戲骨。

在互動中感受戲曲魅力

提線木偶、鐵枝木偶、布袋木偶……小木偶生龍活虎、栩栩如生，讓成都大邑縣三岔小學的學生看得入了迷，掌聲經久不息。

這是成都市木偶皮影藝術劇團走進三岔小學時的一幕。成都市木偶皮影藝術劇團、成都市少兒藝術劇團副團長吳錚為孩子們上了一堂名家名段賞析課。吳錚不僅帶領孩子們觀看了成都市新型木偶表演，還向他們詳細介紹了木偶戲的起源和發展。

“有沒有小朋友想要體驗一下，親自操作木偶呀？”吳錚向孩子們發出邀請，幾個孩子走上舞臺，在吳錚手把手帶領下，有模有樣地表演了一段皮影戲。

皮影戲很有趣，但是操作起來不容易，需要認真學習和訓練。一名同學説：“演員老師一定在台下苦練了功夫，才給我們送上了這麼精彩的皮影演出，我要學習他們肯吃苦和挑戰自己的精神。”

在戲曲進校園活動中，成都市組織了戲曲藝術表演團體的戲曲名家，將戲曲表演、身段唱腔、戲曲音樂賞析等形式有機融合，在校園開設戲曲名家講座80場，向師生普及戲曲基本知識，傳播優秀中華傳統文化。

在講座互動現場，戲曲不但“舞”中有“歌”、“歌”裏有“舞”，而且“字”裏有“畫”、“畫”中有“事”。在老師們的帶領下，同學們興致勃勃地學習戲曲手勢、臺步技巧，近距離地感受戲曲韻味。

從戲曲演出走向戲曲講座，戲曲名家講座進一步調動了學生的積極性和主動性，讓學生在參與中對戲曲有更深刻的認識和了解，在享有戲曲教育機會的基礎上，真正成為戲曲進校園的受益者和啟發者。

戲曲之花開滿校園

成都市戲曲進校園活動匯聚戲曲藝術優勢創演資源，推動了戲曲進校園的價值理念和育人功能，先進經驗做法深入人心，大中小學校紛紛掀起看戲曲、愛戲曲的熱潮，全社會關心、支援戲曲進校園的良好氛圍日益濃厚。

過去一個月，“川劇藝術普及展”“潮流臉譜”川劇文創産品設計大賽優秀作品展、“玩轉川劇”互動體驗等活動在成都理工大學輪番開展，展覽所在地求真廣場成了師生下課紛紛奔赴的好去處，師生從“觸聽看品學演”等六個方面深刻感受了川劇之美。

“我們從一張張劇照、一段段川劇歷史中，感悟了川劇的歷史沿襲、地域文化、語言特色和角色流派；從生動活潑、立體形象的潮流臉譜中體會了傳統文化和現代藝術相結合的魅力；從繪臉譜、著戲服、趣味打卡中，過了一把川劇演出的癮。”成都理工大學傳藝學院的同學説。

西南交通大學特別開設了“藝術體驗與審美修養”課程，連續幾天上演川劇、京劇和木偶皮影戲，讓戲曲這種具有中華民族特色的藝術表現形式，使校園文化生活更豐富。

“我們正在加強與校外戲曲文化機構聯繫，爭取多引進和舉辦優質傳統文化普及項目，讓師生能有更多機會體驗戲曲魅力，激發學生對戲曲的興趣愛好。”西南交通大學黨委學生工作部部長高平平介紹。

與此同時，西南交通大學正在邀請戲曲專家和名家進校指導、開展戲曲文化體驗活動；持續加強美育課程建設，將戲曲文化元素融入校園媒體宣傳，引導和發揮學生的創造力，創新弘揚戲曲文化形式和內容，增強學生戲曲藝術素養和審美素養。

近年來，成都大中小學紛紛開設戲曲教學課程、開展戲曲教學骨幹教師培訓、編撰戲曲教材和創意産品、組建戲曲社團等，讓戲曲文化在校園生根開花。

在欣賞中“入耳”，在體驗中“入腦”，在參與中“入心”，從知戲、懂戲、愛戲到登臺唱戲——撒在學生心中那把戲曲的種子，正在悄悄地生根發芽。（記者 李曉東 通訊員 陳晨）