安圖：讓農家書屋成為村民的“文化糧倉”

走進安圖縣萬寶鎮古城村農家書屋，一位老人正在為20余位穿著統一“校服”的老人提供“説書”服務。“我們村老年人多，他們以前生活比較單調，沒什麼娛樂項目，也沒什麼精氣神。”古城村黨支部書記兼主任馬桂珍説。

近年來，為提升文化服務效能，讓農家書屋成為有書讀、有人管、有活動吸引的“文化加油站”，安圖縣多措並舉，不斷讓農家書屋“用起來”“動起來”“活起來”。

規範化建設，讓農家書屋“用起來”。以問卷調查、入戶走訪等形式多渠道收集農民閱讀需求，年均更新圖書60余種，堅持每年每個村配備價值2000元以上圖書。

為了真正讓農家書屋成為村民的“文化糧倉”和學習技術的“第一課堂”，縣委宣傳部指導各行政村嚴格執行建設管理使用“十有”“七規定”標準，緊緊把握建設、管理、維護、使用4個環節，選好人、管好書、用好書。全縣180個行政村農家書屋已實現全覆蓋。

多載體推進，讓農家書屋“動起來”。廣泛推廣“農家書屋＋”模式，通過與黨建、“三下鄉”、圖書館分館等資源整合、互聯互通、共建共用，與“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育、全民閱讀、農民文化節等載體活動結合起來，通過線上線下融合互動、積分兌換等形式，讓書籍在農民手中“盡其用、綻其光”。

松江鎮桃源村創新實施“農家書屋＋教育”行動，搭建“愛心課堂”，有針對性地開設國學班等特色班，並結合高校暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動，定期邀請省內高校優秀碩士志願者、外籍留學生等到村與學生交流，形成長效幫扶機制。

三年來開展愛心課堂100余次，開展高校暑假大學生“三下鄉”活動18次，累計參與大學生500余人。“大手牽小手，築夢小課堂”網上直播課堂已輻射到全縣有意願參與的中小學生中。

聚合力提升，讓農家書屋“活起來”。為有效轉變一些農家書屋書籍閒置、管理不規範等問題，創新開展農家書屋示範點建設，廣泛動員各鄉鎮集中精力選樹1至2個標桿，並通過遊走會、經驗交流會助力各農家書屋實現新提升，帶動其他村也能逐步形成聚人氣、有活力、可持續的“家門口”學習交流場所，切實打通基層文化服務“最後一公里”。

二道白河鎮宣傳委員閆志剛表示，通過示範點建設，參與遊走會，切實感受到了差距，也為今後指導各村結合實際打造精品農家書屋提供了啟發和指引。