陳紅、常潔師徒：導師護成長 砥礪傳薪火

“下面，讓我們有請經營科科長陳紅和新入職大學生常潔簽訂‘導師帶徒’協議。”2021年，在兵團建工城建集團第二工程公司的拜師儀式上，剛邁入工作崗位的常潔遇見了她的師傅陳紅。對於一個剛畢業的大學生來説，能有這樣一位專業能力強、有帶徒經驗的師傅無疑是幸運的。

“我常常想，如果沒有‘導師帶徒’這個活動，沒有遇見我的師傅，在新的環境中，我可能不知道要摔多少次‘跤’，才能真正勝任這份工作。”回憶起這一年走過的路，常潔感嘆道。

精心“育新苗” 因材施教

為使常潔能儘快適應經營科預算工作，師傅陳紅詳細了解了徒弟的特長和愛好，有針對性地制定了個人培養計劃。

常潔是在內地讀的工程造價專業，學到的定額與新疆的並不一樣，而且書本上的算量知識與實際工作也有一定差異。考慮到這些問題，陳紅先給常潔分了一套當時在建的圖木舒克市兵團警官學校三期一部16#宿舍樓的施工圖，讓常潔跟著建模、套做法，發現常潔出現問題的地方，她總會及時給予糾正指導。

這是一個常見的框架結構宿舍樓，也是一個很經典的學習材料，常潔成功完成建模後，對新疆定額、清單、實際工作與書本知識的不同都有了新的理解。

“師傅派給我的這個任務，讓我把在校內學得零零散散的知識都串聯了起來，甚至以前覺得不太理解的地方，現在也豁然開朗了。”常潔笑著説。

傾力“傳幫帶” 授之以漁

新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。一次，師傅陳紅又給徒弟一個小工程的算量套價任務——五家渠公廁改造項目。這個工程是常潔從來沒接觸過的磚混結構，工作中常常有無從下手的感覺。“但師傅不會為了省事直接告訴我該怎麼做，而是告訴我方法，讓我自己摸索。”常潔説道。

那段日子，陳紅陪著常潔一點點建模、套價……整棟大樓，師徒倆辦公室的燈總是最後一個才滅。

功夫不負有心人，這個工程讓徒弟常潔的建模能力又提升了一大截。

當常潔在建模方面基本沒問題後，師傅陳紅開始帶領她參與其他的工作——兵團疾控中心綜合實驗樓及能力提升建設項目的投標工作，讓徒弟學習做投標文件中的經濟標；對投標項目的工程量進行復核，讓徒弟學習新疆工程的取費標準、招投標基本規定等；圖木舒克兵團警校三期一部20#宿舍樓的結算對量工作，讓徒弟學習對收到設計變更等資料進行增減預算編制……

常潔每做完一部分，陳紅就不厭其煩地帶著她一條一條檢查，遇到做得好的地方，陳紅從不吝嗇表揚，遇到不對的地方，也不呵斥，而是耐心地告訴她應該怎麼做。

日復一日的積累讓常潔遇到問題不再手足無措，慢慢地琢磨出了一套自己的工作方法。

激發“原動力” 奮勇拼搏

常潔從沒有只想著依賴自己的師傅。她手中時常拿個小本子，遇到不明白的地方，會先記下來，休息的時候搜尋相關資料，主動尋找答案，每次師傅提出的問題和意見，常潔也會細細寫到本子上，進行梳理總結，並常常翻閱。

“我不能一輩子靠著師傅，要儘快獨立‘行走’，早日幫上師傅的忙。”常潔拿著自己的小本子，臉上充滿對未來的期許。

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。常潔沒有施工現場經驗，對很多施工工藝不了解，兵團疾控中心綜合實驗樓及能力提升建設項目開工後，陳紅便安排常潔去跟著這個工程的施工，要求她在工程的每個階段，都去現場學習。

施工現場灰塵大，工人有時候脾氣也不好，從未吃過苦的小姑娘在這受了不少委屈。

但常潔從未叫苦叫累，經常從這頭跑到那頭，遇到不懂的地方就主動詢問。“我很珍惜跟項目的機會，這樣一趟下來，我積累了很多寶貴的經驗。”常潔笑著説道。

從招投標階段的投標工作，到施工階段的算量工作，再到竣工結算階段的結算對量工作；從畏畏縮縮不敢幹，到樂於幹，搶著幹。在師傅陳紅的帶領下，徒弟常潔對預算員的工作內容有了全面了解，現在已經基本可以勝任建模算量，手工算量，結算對量等工作了。

奮楫篤行，臻于至善。相信常潔在未來一定會像師傅陳紅一樣出類拔萃，儘自己所能為公司發展貢獻力量。（王謹敘、馮振宇）