西鹹新區空港新城大力推行“名校+”工程

十年樹木，百年樹人。為提升基礎教育，建設好教師隊伍，提升辦學品質，西鹹新區空港新城大力推行“名校+”工程，努力辦好人民群眾滿意的教育。

9月1日，西鹹新區空港新城陽光裏小學六年級1班的課堂上，學生們認真聽講，臺上老師正生動的講解著一個個英語名詞的意義和用法，趣味的解讀充分調動了學生們的學習興趣。

這是老師王麗在陽光裏小學的第一堂課，面對這個全新的教學環境，她感到緊張又興奮。

王麗今年43歲，曾在涇陽縣姚家巷中學擔任英語老師近10年。作為“陜西省教學能手”，她帶的班英語成績總是遙遙領先。

“放棄以往安穩的工作應聘到一所全新的學校我還是有些忐忑的，還好空港新城對教育發展的重視打消了我的顧慮。”今年5月，王麗應聘到陽光裏小學，新城對新聘老師的關懷讓她倍感溫暖，“除了解決生活中大大小小的問題，開學前，新城還專門請來多位省級名師為我們開展了近一個月的培訓，讓我對新的教學工作充滿信心。”

創新制度改革 競爭上崗逐級聘任

教育是國之大計，空港新城積極推行“名校+”工程，創新採用“校長引入”“教師全員聘任”等制度，率先出臺了《空港新城聘用制教師管理辦法（試行）》，通過因編設崗、公開競聘、優績優酬的教師招錄原則，共招聘公辦學校校級負責人及教師計104人，全力打造空港名校。

“創新公辦學校教師管理機制，就是要打破原有模式，引入外部新鮮血液優化教師隊伍。”空港新城教育衛體局教科研工作部潘阿絨介紹道，“新城在公開競聘過程中，優中擇優，聘用了一批高學歷、專業化的教師，希望他們將更加靈活先進的教學方式和方法引入空港。”

空港新城抓住教師這一關鍵環節，注重頂層設計，把創新教師補充機製作為突破口。不僅面向具有教師任職資格的本科生、研究生公開招聘，也針對現有的“三級三類”骨幹教師（省市縣三級教學能手、學科帶頭人、教學名師）提出具有一定吸引力的薪酬待遇，確保優秀人才“招得來，留得住，教得好”。

“校長和教師的選聘都是通過專業的第三方機構向社會公開招聘，按照自願報名、資格審查、筆試、半結構化面試、試講等環節有序進行選聘。”潘阿絨介紹，選聘全程有5名人力資源、教育教學等方面的專家對競聘人員進行教育教學理解、教師基本素養、專業科目素養等方面的考察，確保優中選優。

落實校長責任 打造空港高品質教育品牌

“這項改革，讓校長的責任更加重大，也更加尊重校長的辦學自主權，可以全力研究做好教育教學管理。”陽光裏小學校長李秀梅介紹道。

空港新城通過實行校長“年薪制”，聘請“名校”校長，賦予其學校管理許可權，並明確校長辦學任務目標，明晰校長的責任權利，增強校長的責任意識。

今年59歲的李秀梅，原任西安中鐵中學副校長，是陜西省級骨幹教師、國家家庭教育高級指導師，教育經驗豐富，今年7月起擔任空港新城陽光裏小學校長。

“從教30餘年，對於教育教學工作我有很多自己的想法。空港新城陽光裏小學給了我施展的平臺，讓我真正去實現辦好一所學校、教好每一個學生的夢想。”李秀梅講道。

來到陽光裏小學後，李秀梅提出德育為先、全面發展、面向全體、知行合一的辦學理念，並創新開展家校協同教育培訓，積極強化學校對家庭教育工作指導，促進學生健康成長。

“我們格外注重少兒禮儀的培養，開辦了3天學前培訓，教導孩子們尊師重道、文明用餐、文明上下學等禮儀規範。”李秀梅開心地表示，經過培訓，孩子們的文明素養得到了很大的提升，走在學校周圍，經常可以看到同學們向老師主動問好。

營造公平公正環境 推動學習型教師隊伍成長

教師是學校發展的第一資源，空港新城建立了重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，將教職工的工資收入與崗位職責、工作量和考核結果直接掛鉤，變“福利型”為“激勵型”，有效推動學習型教師隊伍成長。

“我們對學校的39名教師實行嚴格的培訓和考核制度。在開學前舉辦了為期20天的教師通識培訓和學科培訓，請名師工作室一對一進行磨課，幫助新入職教師儘快適應角色。”陽光裏小學副校長陳阿莉介紹道，“培訓結束後每位老師都要進行彙報講課，學校領導全程參與聽課評課，幫助老師不斷進步。”

輕鬆愉悅的授課氛圍、主線清楚的課堂結構、新穎活潑的教學情境、喜聞樂見的多媒體形式......如今，陽光裏小學的各位教師在做好教學備課的同時，不斷學習教育知識、相互研討交流，提升教學水準，充分發揮教師主導作用，帶給學生內容豐富形式生動的課堂體驗和教學活動，讓學生們在活動中獲得知識，在互動中啟迪智慧。

“新城為我們營造了公平公正的環境，搭建起展示才能的大講臺，每一個教師都有出彩機會。”王麗表示，自己付出的努力和取得的成績都得到了肯定，“身上的壓力、責任大了，但動力也更足了。未來，我會繼續不斷學習充實自己，為學生們帶來更好的學習體驗，推動新城教育事業更好發展。”

書聲瑯瑯，筆影亢亢。教育興城，築夢空港。隨著“名校+”工程的推進，未來西鹹新區空港新城將加快推進教育改革、提升教育品質，讓每個孩子在家門口享受優質教育。