"洋學生"戰"疫"顯擔當為"第二故鄉"義不容辭

6日，太原理工大學建築學院尼日利亞籍學生柳依依在宿舍上網課。　高雨晴　攝

“山川異域，風月同天，疫情防控，依依相伴，各種問題，迎刃而解，有困難，找依依。”6日晚，太原理工大學建築學院尼日利亞籍學生柳依依在該校留學生微信群中留言。

今年剛上大一的柳依依，與學校其他270余名外國留學生一樣，在寒假期間選擇留校。

來自阿富汗的太原理工大學漢語國際教育專業學生王偉為同學測量體溫。　高雨晴 攝

受新冠肺炎疫情影響，柳依依過上了長達一個半月的“宅生活”。上網課、寫作業、練太極、跳舞、做飯、洗衣服....。.勞逸結合，充實規律。

“學校的防疫措施做得很好，我很放心！”柳依依告訴記者，“最近我一直在上學校開設的網課，學業並沒有因此而受到影響。”

為保障國際學生正常生活與學習，學校除採購食材和生活用品外，每日為他們檢測體溫、配發口罩，學生輔導員還不定期走訪宿舍、疏導學生情緒。

“無論任何問題，任何時間，都可以找她們，甚至是半夜，她們都會回復你微信。”柳依依被輔導員辛勞付出打動，有時忍不住想喊她們“媽媽”。她告訴記者，在非洲有一種習俗，無論生育、養育、教育、照顧或是受恩于你的人，無論男女，都可稱之為“媽媽”，是表達對其的一種尊重之情。

柳依依想，“別人幫助我，我自己能為他人做些什麼？”疫情期間，她主動報名，加入了該校“歡動五洲”志願者協會，承擔起所在公寓女生宿舍測溫工作，她表示“中國是我的第二故鄉，為家鄉做點力所能及的事情，義不容辭”。

此外，在柳依依所在的“停課不停學”微信群中，還有一些像她一樣熱情、樂於助人的同學。其中，有留學生自告奮勇説，“我要拍一段視頻，教你們如何健身”；有太原本地的中國學生提議，“我要教留學生學太原話”；還有留學生則表示，“學習漢語不能停，我要教大家漢語”。

來自阿富汗的漢語國際教育專業學生王偉，主動擔任起“歡動五洲”HSK輔導班的工作。同時，他還扮演起了“送貨員”的角色，負責將“菜籃子”送到宿舍中每一位同學手中。王偉用一口流利的漢語對記者説，“我喜歡幫助宿舍裏的同學”。

與他同專業、同樣來自阿富汗的王力，曾在2019年暑期帶領中外學生參與團中央“一帶一路”專項實踐並獲得優秀實踐隊稱號，他表示“一直覺得在這樣的困難時期，理工大和留學生需要我們的幫助與關心，我有責任和義務貢獻自己的力量”。

疫情期間，該校“歡動五洲”志願者協會建立起心理支援系統，分為朋輩觀察、資訊共用、視頻宣傳、談心談話四組。視頻宣傳組成員——阿富汗籍留學生沙溢，面對疫情，主動組織國際學生錄製各類正能量小視頻，傳播新冠肺炎防疫知識，向全世界展示當前最真實的情況。

據統計，太原理工大學有來自50個國家共588名外國留學生，截至目前，有272名學生留校。(高雨晴)