教育部：疫情期間高校教師線上教學計入工作量

記者今天從教育部獲悉，教育部印發《關於在疫情防控期間做好普通高等學校線上教學組織與管理工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），要求保障高校在疫情防控期間的線上教學，實現“停課不停教、停課不停學”，高校要將慕課教師以及承擔教學任務的所有任課教師線上教學計入教學工作量。

《指導意見》要求，高校應引導學生在疫情防控期間積極選修線上優質課程，增加學生自主學習時間，強化線上學習過程和多元考核評價的品質要求。制定線上課程學習學分互認與轉化政策，保障學生學業不受疫情影響。

《指導意見》指出，各高校應充分利用上線的慕課和省、校兩級優質線上課程教學資源，依託各級各類線上課程平臺、校內網路學習空間等，積極開展線上教學活動，保證疫情防控期間教學進度和教學品質。

《指導意見》強調，要面向全國高校免費開放全部優質線上課程和虛擬倣真實驗教學資源。截至2月2日，教育部組織22個線上課程平臺免費開放線上課程2.4萬餘門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業大類。

此外，《指導意見》明確，高校要合理調整、統籌安排春季學期與秋季學期課程教學計劃，保證線上學習與線下課堂教學品質實質等效。當前暫停所有寒假社會實踐。（記者 葉雨婷）