多所高校展開精準資助，有大學給學生飯卡“偷偷”打錢

學生稱飯卡中多出的720元是學校發的隱形資助。北青報 圖

近日，“西安電子科技大學偷偷給學生打錢”的消息引發關注。昨天，北京青年報記者從學校學生資助管理中心了解到，這項隱形資助其實是從上學期便開始開展，通過大數據分析來精準給困難學生進行幫扶。而在這一學期，學校工作人員也會根據上半年的相關數據，來決定新學期資助的發放對象。北青報記者發現，目前國內多所高校均在開展隱形資助項目，並通過不斷優化做到精準資助。

“親愛的同學，你好！我是西電學生資助管理中心‘小助’。學校通過分析餐廳一卡通消費數據，結合你在學校的綜合表現，近期將為你發放隱形資助720元，全部發放至你的一卡通中，用於補貼生活所需，請注意查收。如有疑問，請致電學生資助管理中心。有困難找小助哦，順祝學業有成！”

近日，有關西安電子科技大學一些學生發現飯卡中多出720元錢的消息引發關注。據媒體報道，這720元錢是學校給困難生發放的“隱形”資助。據學校網站消息，資助中心落實《高校思想政治工作品質提升工程實施綱要》精神，依託大數據分析技術，在全校範圍內開展的“隱形資助”，既讓學生獲得相應的經濟資助，又充分保護學生的隱私和自尊。

西安電子科技大學的這一做法也收穫了不少網友的點讚。有網友稱，這種做法比學生申請更為精準，而且保護了學生的自尊心。也有人説，這樣直接打到飯卡裏的做法也可以落到實處，非常暖心，是真心實意在幫助學生。

分析比對刷卡消費數據

昨天，北青報記者電話聯繫了西安電子科技大學學生資助管理中心，主任盧琳稱，其實這一舉措從上學期便開始施行。

據中心介紹，在今年上半年，資助中心聯合校內多個部門，對本科、預科學生2018年全年在餐廳刷一卡通消費的18.73萬條數據進行分析。分析內容包括學生在餐廳刷卡消費的人數和頻次、平均消費水準、每餐消費金額遠低於平均水準的學生情況、重點關注家庭經濟困難學生群體的消費情況等。綜合考慮學生在餐廳就餐的次數、少數民族學生消費差異等影響因素，向消費遠低於全校平均水準的203名家庭經濟困難學生發放2019春季學期用餐補貼，一次性將720元直接打入學生一卡通。

盧琳對北青報記者介紹，在下半年的這一學期裏，學校也會繼續給需要幫助的貧困生以隱形資助。目前，工作人員還在做上半年的統計數據，根據具體的數據來決定將資助發給需要資助的學生。

動態評估實現精準資助

北青報記者發現，2017年7月31日，教育部全國學生資助管理中心發佈通告，介紹高校出現的以大數據方式識別貧困生、進行隱形資助的創新，希望各高校“學習借鑒中國科學技術大學通過大數據分析開展隱形資助的經驗”。據悉，隱形資助的模式最早源自中國科技大學“生活資助計劃”項目。北青報記者從中科大學工部李峰部長處了解到，該項目從2003年開始籌建、2004年正式運作，最初是結合校園卡消費數據統計分析與院係輔導員溝通交流的方式來了解掌握實情，每月對經濟困難的本科生給予專項資助。

據介紹，中國科技大學一直在優化這項資助的評估方式，從2015年開始不再採用單一標準，而由學工部工作人員牽頭、使用大數據技術研究演算法進行動態評估。該專項資助項目15年來累計支出金額超過600萬元，資助學生數量近5萬名。從2004年開始，國內很多高校曾通過電話、訪問、會議等多種形式，與中科大展開了“隱形資助”項目的經驗學習與分享，如西安交通大學、合肥工業大學等。

對於隱形資助項目在各高校的紮根、發展，李峰表示，“各校應該結合自己的實際狀況進行調整，隱形資助是科大結合實際狀況對學生資助結構有效的補充。中科大主要是基於三個方面的考慮，一是精準的資助，二是及時的資助，三是人性化的資助。”大數據演算法的動態評估是為了實現精準、及時的資助，但資助活動最重要的是更好地實現育人。對此，各校從自身特色、學生培養的角度出發，更好地幫助學生。

多所高校展開精準資助

2017年，教育部在其發佈的《關於進一步加強和規範高校家庭經濟困難學生認定工作的通知》中指出，學生資助要“採用隱形的方式，避免大張旗鼓地把困難學生與非困難學生割裂區分開”。據湖南大學學生資助管理中心“隱形資助”項目負責人鄒昶老師消息，“從2017年教育部提倡‘資助育人’與‘精準資助’理念以來，國內絕大多數高校基本上都在準備隱形資助的項目。隱形資助一方面要實現資金的精準發放，另一方要維護學生的尊嚴與隱私。”

據介紹，湖南大學在隱形資助項目上，主要是通過食堂消費數據篩選（用餐金額、頻次、波動幅度）、家庭經濟困難學生數據庫資訊比對、學院輔導員核實，確定隱形資助的對象，定期進行資助金額的發放。在大數據篩選工作層面，僅2018年學生資助管理中心就處理了800多萬條數據資訊。此外，湖南大學在隱形資助項目以外也積極探索新的資助方式——“家庭經濟困難學生能力素質提升計劃”，由學校承擔一切活動開銷，通過攝影、游泳、吉他等能力素質提升課程班的免費培訓，促進學生資助體系由“保障型資助”向“發展性資助”延伸。

此外，鄭州大學從2012年開展“暖心餐卡”項目，該項目近兩年來因校內食堂支付寶、微信付款越來越普遍，為了實現精準資助正在更新制定評選審核標準。鄭州大學資助中心老師説，“學校近期正在和負責大數據分析的工作人員進行探討，怎麼更準確有效地篩選出真實貧困的學生，做到精準資助”。