短視頻正成為青少年教育新工具

當下，隨著資訊化取代工業化成為經濟和社會發展的驅動力，青少年的社會化教育面臨的挑戰也發生了變化。新的資訊傳播媒介改變了人們的感覺比率和知覺類型，知識和教育領域發生著更大的變化和更深刻的變革。作為近年來移動網際網路領域興起的重要內容形式，短視頻實現了視聽審美的有機結合，為人們的生活提供了全新的觀察視角。越來越多的青少年開始參與到知識生産和傳播的過程中去，將每一個頭腦中的無窮性和未來性編碼為資訊時代通用的符號圖景，共同享有人生出彩的機會。

近年來，抖音等短視頻社交平臺吸引了青少年的興趣。如何通過視頻化、故事化、趣味化、簡短化的小産品，調動起青少年學習的積極性？2019年3月，中國科學院科學傳播局、中國科學技術協會科普部、中國科學報社、中國科技館四家權威機構與字節跳動聯合開啟“DOU知計劃”，以13名中國科學院、中國工程院院士和52名知名學者、科普人士為引領，通過短視頻推動全民科普，就是一種激發學習興趣的新媒體探索。

DOU知計劃啟動儀式

抖音方面數據顯示，截至2019年6月，抖音平臺青少年教育類內容短視頻數量超過547萬，累計點讚量近149億，累計轉發分享量超過8.5億，累計播放量超過4752億，青少年短視頻教育內容，已成為抖音內容生態重要組成部分。

日前，中國教育電視臺《教育傳媒研究》雜誌、中國傳媒大學協同創新中心、抖音青少年網路健康成長研究中心，聯合啟動“青椒計劃”，旨在推動短視頻青少年教育，併發布該計劃首份、也是國內首份青少年短視頻教育研究報告《成長的百科全書--短視頻社交與青少年教育研究報告》。《報告》指出，抖音短視頻由於兼具“短與故事化(short and story-like)”、“豐富與易得性（sufficient and searchable）”、“分享與社交化（sharing and socializing）”6S特徵，便利了知識的生産與分享，從而得以匯聚大眾知識結晶、撰寫當代新“百科全書”。而這部集合了傳統精粹與世界萬象、基礎教育與成長進修、生活智慧與職場技巧、自然科普與社會通識的“百科全書”，正在成為當代青少年教育的新工具。

《成長的百科全書—短視頻社交與青少年教育研究報告》

為進一步發揮短視頻在青少年教育領域的積極作用，抖音聯合學術機構將基於“青椒計劃”，積極組織開展青少年短視頻教育學術研究、邀請學界業界專家成立“抖音青少年教育內容專家顧問團”、參與抖音青少年短視頻內容發展策略制定、號召各界攜手共建青少年短視頻教育綠色生態。抖音也將根據“青椒計劃”，為優質青少年教育類內容創作者開通5分鐘許可權，給予更廣闊的創作空間；同時啟動“#青椒計劃”挑戰賽，號召平臺有能力的創作者積極創作青少年教育類優質內容。

清華大學新聞與傳播學院常務副院長、中國新聞史學會會長陳昌鳳教授提出，在知識轉移的趨勢下，相較于從線性思維中成長起來的一代人，當代青少年更具創新性思維與擴散性思維，也更敢於創想更有創見，教育應主動適應社交媒體時代的特質，主動讓孩子從中獲得養料。短視頻平臺能夠主動擔負起教育的社會責任，將知識輸出、思想品德的培養、人格的養成納入到內容生態中，是一件值得歡迎的事情。

知識類短視頻之所以能夠廣泛吸引青少年的關注與學習，很大程度上是因為其內容與形式貼合青少年的興趣。它能夠將卡通形象、背景音樂、模擬動畫等各種元素進行組合，通過一種故事化敘事，將知識情景化的同時也能寓教于樂，完成了知識的具象與趣味蛻變，使複雜知識變得通俗易懂、抽象知識變得具體可見、嚴肅知識變得生動有趣，最大程度地激發了青少年的學習興趣，進一步促進了他們的成長成才。正如法國哲學家盧梭所言，“問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。”

中國教育電視臺總編輯胡正榮教授指出，短視頻平臺在繁榮發展的同時，也需要承擔更多的社會責任。教育者和相關組織有責任給予青少年正確引導，並通過合理把關，為青少年營造清朗的網路空間。此外，政府、學界、教育組織和其他社會力量需要形成合力才能促進知識價值的實現，為中國青少年教育打開新道路，拓展新領域。社會各界需要“腳踩大地、著眼未來”，用更加符合時代特色、更加適應時代需求的戰略眼光，共同為青少年教育發展貢獻力量。

此前，抖音和共青團中央共同發起“我要笑出國粹范”活動，大力推廣傳統文化精粹；與七大博物館聯合推出《第一屆文物戲精大會》累計播放量突破1.18億，點讚量高達650萬。通過簡短的內容、多元的形式和便捷的渠道，將複雜的知識簡單化、將專業的知識大眾化，讓知識的傳播浸潤到生活中，用聲音和影像的組合奇跡，展示了海量豐富的知識素材，形成一幅上下滑動的跳躍之書，讓更多的青少年走向提升自我不斷成長的人生道路。