創業者李利：網際網路技術+內容 助力傳統教育方式革新

“我2007年畢業，從事教育行業9年。幹過銷售、管理、産品設計。當你將一件事做到第1000遍，就會突然明白其中的道理。熱愛教育行業的我于2016年決心創業，改善傳統教育方式帶來的地區壁壘。”西安酷思學網路科技有限責任公司創始人李利説。

李利上大學學習管理學，曾與老師討論教育的意義，“我當時所理解的教育比較狹隘，2017年大學畢業整整10年，終於理解了教育的意義，這也更加堅定我創業的決心。”李利説。

2016年8月26日，西安酷思學網路科技有限責任公司成立。在此之前，面對沒有技術、沒有産品、沒有資金的困境，李利深知創業的第一步，一定是艱難的，“不過我相信，所有的事情都是有辦法解決的，區別在於你是否能想到”。

後來，李利攜公司入駐西安航太基地的國際孵化器，在多方幫助下，開始了自己的探索。從一開始代理成人線上教育産品，到現在業務模組覆蓋新東方線上、企業英語培訓、K12數字化教育和高校“智慧雲創”平臺，對於李利來説是一種新的嘗試，85後的他充滿熱情，“很難想像，就是這樣一群年輕人，在這麼短的時間內，我們創造了屬於我們的奇跡。”李利説。

在李利帶著公司創業的第一個季度，就順利完成100萬的銷量。李利介紹，2017年前三個季度，企業所有的核心業務還是線上課程産品銷售，因為銷售方法得當，所以業績增長也比較快，營業收入的快速增長。“我看到了希望，在入駐航太基地最初的半年裏，更是打開了我的視野，原來企業可以這樣來發展。我決定開發自己的核心技術，用網際網路技術加內容的方式架起教育與就業的橋梁。”李利説。

在團隊的努力下，獨創互動式直播（三師）課堂，即教師在高清教室授課，學生在高清教室學習，授課教室有老師有學生，學習教室內有班主任也有學生，課後輔導有答疑老師也有學生。“主要解決教育資源不均衡的問題，如優質教育內容稀缺，或優質教師稀缺。本地名師教在高清教室授課，課程內容傳送給遠端分校或教育資源共用校，解決優秀教師資源稀缺的痛點。”李利告訴記者。

李利認為，在這個網際網路大數據時代，同樣的技術，能做的不僅僅只是教育，還可以賦能教育周邊的産業，教育的本身，除了提升受教育者的個人能力之外，也是對於受教育者職業技能的提升，因此團隊為受教育者精準就業和企業精準招聘打造了一個良性平臺，讓企業和受教育者實現無縫對接。

“我關注到一個現象，大學生在學校學的與企業要求的標準常常不能完全匹配。在校大學生畢業時常常焦頭爛額，找不到合適的工作。而企業也苦於缺乏得力幹將，如果有這樣一個平臺，就可以解決雙方的苦惱。”李利説，在想法提出一個半月後，在相關部門的支援和幫助下，一個服務於高校畢業大學生就業創業服務的數字化平臺——智慧雲創”平臺項目落成，網際網路時代給我們高效工作提供了條件。

從3個人到40余人再到150余人，李利的創業征途還未結束。對於未來，李利有非常清晰的規劃，許多優質課程會通過網際網路送往偏遠地區，許多學生受到更好的教育，“對於企業來説，第一價值是社會價值，第二是人文價值，第三才是經濟價值。我會不忘初心，keep running and young forever！”（王偲瑤）