我校舉行第一次導學案編寫培訓論壇
9月15日晚，我校新學期第一次導學案編寫培訓論壇在海納樓五樓會議室舉行，副校長徐凱林、劉金明、李寶森出席，各年級課程、課堂創新團隊成員參加。
培訓論壇由徐凱林副校長主持。會上，各年級就導學案編寫的創新做法及新學期課程研究和課堂創新思路進行了分享和交流：高三年級注重加強對學生自主構建知識，進行深入探究思考等方面的培訓和引領，重視高考題目的演練和研究;高二年級緊緊圍繞課程核心進行教材的整合，重視青年教師的培養;高一年級抓住起始年級學生的特點進行導學案編制及預習培訓;初中部則進行了大力度的課程整合，並通過不斷的調研、實踐、創新，豐富發展了“學習超市”和“重心回歸”的內涵。
培訓會最後，徐校長作了總結講話，並針對課程研究和課堂建設調研過程中發現的問題提出了三點具體要求：第一，重視課程研究，特別是導學案的編寫。導學案導學功能、育人功能要突出，設置探究問題的關鍵在於引導學生深挖教材;導學案設計不能束縛學生。第二，加強課堂創新。不要做表面上的重心回歸，真正的重心回歸是將規律、方法、學生認知形成的過程呈現在課堂上，而不是僅僅在課堂上做導學案;教師在課堂上要再放手，充分相信學生，尊重學生的學習意願。第三，對課程、課堂方面的具體要求。各年級要成立課程、課堂創新團隊，加強調研，大膽創新;重視青年教師培養，提升青年教師課程、課堂水準。
通過此次導學案編寫培訓論壇，各年級學習了其他年級好的做法，解決了課程研究和課堂建設方面的具體問題，明確了新學期課程、課堂建設和導學案編寫的方向。
