中國網山東日照3月29日訊(王浩 通訊員 孫緒民)莒縣碁山鎮中小學校開展“革除障礙、轉變作風、激情創業”教育實踐活動，開展“五治五強五提升”教育教學活動，深入治理慵懶散問題，扎紮實實地將教育實踐活動不斷推向深入。連日來通過主題討論、師德承諾、簽訂責任書、問題排查、自我剖析、樹立典型、抓實教學常規等一系列舉措，改變了工作作風，強化了隊伍建設，提高了辦學的滿意度。
第一、明確活動目的，務求實效。各校明確指出本次“革除障礙、轉變作風、激情創業”教育實踐活動要緊密結合“五治五強五提升”主題教育活動，確保活動形式不走過場、不走樣，圍繞制定的目標強勢推進。確保通過活動的開展解決領導班子身上、教師隊伍中的不正之風、不良陋習。通過學習活動，大力倡導班子成員要顧全大局、令行禁止、真抓實幹、開拓進取。倡導全體同志要做境界高遠、師德高尚、能力高強、學識高深、言行高雅的教師。
第二、抓實學習活動，強化責任。各校開展教育學習活動以來，多次組織全體教職員工學習縣局出臺的相關文件，嚴格執行《莒縣教育局師德師風建設實施方案》、《莒縣中小學教職工管理規定》等文件、印發“十個嚴禁”。學校與教師簽訂師德師風承諾書以及嚴禁有償家教責任書。
堅決做到“六個不準”，切實履行對家長的八項承諾。領導班子聯繫年級、捆綁班級、對應教師、責任到人。每位教師自我查擺問題，張貼公示，定措施、定時間、確保整改到位，從而保證了學習活動每一階段都有新內容、新舉措、新成效。
第三、加強班子建設，重在引領。各校全面加強領導班子建設。做到分工職責明確、工作流程陽光運作、工作成效群眾考評。引導黨員幹部在強師德、樹形象、上品質方面作表率，確保領導班子政治上靠得住，工作上有能力、有追求、敢擔當、敢負責，全心全意謀求學校科學發展。
第四、細化過程管理，提升效益。全程監控課堂，打造高效課堂。通過“查候課、查教具準備、查課堂效果”向40分鐘要效益;通過開展青年教師教學大比武、同課異構、讀書活動等，不斷提升教師專業素養以及駕馭課堂的能力。各校還夯實集體備課制度，周周安排觀看教學錄影並撰寫體會，領導班子深入年級，全程參與。目前，各校各學科正在開展常態課堂研討活動，關注人多，參與教師積極性高，教學比武一浪接一浪，一浪更比一浪涌。
第五、樹立正面典型，塑造形象。各校還通過推薦、投票評選出優秀班主任、學科帶頭人、優秀教師，組織全體教職工學習其先進事跡。品讀先進人物用自己的言行詮釋崇高的師德和無私的敬業精神，引導全體教職工走進感動、共用感動、學習感動、傳遞感動、爭做感動。通過典型引領，規範從教行為，提高師德修養，塑造良好形象。
