中國網山東日照3月14日訊(王浩 通訊員 孫緒民)莒縣碁山鎮十分重視留守兒童的的成長,對留守兒童給予多方面的關心,加強對留守兒童的心理健康教育,做到讓學生貼心,讓家長放心。
一是開展了全面的調查。各學校對全校的留守兒童展開調查,了解他們的年齡、家庭、學習、愛好等情況,並對了解到的情況進行歸類存檔,為每位留守兒童建立了留守檔案,放入學生的成長記錄袋中。留守檔案中詳細記錄了他們父母的姓名、工作、在外地址和電話,為服務留守兒童提供教育依據資料。
二是做好家長聯繫工作。針對留守兒童缺少父母關愛、缺少與父母的聯繫的現象,要求在做全面調查的同時,努力做好學校與家長、家長與學生的聯繫。各班班主任定期給留守兒童的父母去信、去電彙報其子女在校的的學習、思想品德和心理活動等情況,讓家長心中有數,還督促家長多給孩子打電話多寫信,要求他們鼓勵自己的子女努力學習,學會自立,樹立自信。
三是開辦“四老”家長學校。“四老”就是爺爺奶奶、外公外婆。該校積極引導老人更新觀念,提高素質,學會科學的家庭教育方法,比較好地解決了留守兒童在教育上的困難。
四是抓好心理健康教育。各學校把留守兒童的心理工作結合到班主任工作中,滲透進平時的師生交流中。對留守兒童中出現的孤僻、自卑等亞健康心理及時給予疏導,經常找其談心,尋找各種途徑為他們排除心理缺點。
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