沂南縣學前教育扶貧“所有”工程精準落地

2016-12-19 13:40:49 來源:中國網山東 作者:徐道亮 責任編輯:王雪 字號:T|T
摘要】為全面做好學前教育精準扶貧工作,沂南縣實施學前教育扶貧“所有”工程,強化推進措施,確保惠民政策精準落地。

  中國網山東臨沂12月19日訊(徐道亮)為全面做好學前教育精準扶貧工作,沂南縣實施學前教育扶貧“所有”工程,強化推進措施,確保惠民政策精準落地。

  實施貧困村幼兒園建設全覆蓋工程

  沂南縣以“政府主導、社會參與、公民辦並舉”為指導,按照“服務半徑1.5公里,覆蓋人口3000至5000人”的原則,通過大村獨辦、小村聯辦的形式設置幼兒園,優先支援貧困村利用閒置校舍改建幼兒園,村小增設附屬幼兒園。2016-2018年新建、改擴建貧困村幼兒園24所,建築面積2.2萬平方米,規劃總投資2453萬元,新增學位2575個,實現貧困村公共學前教育資源全覆蓋。其中2016年新建2所、改擴建6所,2017年新建5所、改擴建6所,2018年新建5所,並配足配齊辦公設備、玩教具及圖書。目前,今年的幼兒園建設項目已全部竣工完成。今年11月,迎接了省教育廳幼兒園建設專項調研,獲充分肯定。

  實施非法辦園清理整治工程

  今年以來,結合全縣非法幼兒園清理整治工作,堅持“審批一批、規範改造一批、取締停辦一批、規劃新建一批”策略,加強貧困村非法幼兒園整治,確保在幼兒園衛生、安全、食品等方面達到相應標準,全面提高辦園水準。一年來,共整改提升貧困村幼兒園18處,為貧困村幼兒學生提供了優質園所。

  實施教師素質提升工程

  對貧困村幼兒園教師進行教育理論、技能技巧、一日生活安排、6S精細化管理、安全知識、衛生保健、消防知識、餐飲服務等方面的全員培訓,進一步提升教師整體素質。通過請外地高水準專家來該縣進行業務培訓、去學前教育先進地區學習觀摩等形式,進一步提高業務水準。今年以來邀請了中國教育科學研究院高丙成博士對全縣幼兒園園長和骨幹教師500余人進行了培訓,組織了260人參加的省定貧困村小學校長(園長)和骨幹教師培訓,幼兒教師素質進一步提升。

  實施結對幫扶工程

  充分發揮鄉鎮中心幼兒園的示範帶頭作用,組織區域教研,提高幼兒園辦園水準和保教品質;支援省、市、縣各級示範幼兒園、十佳幼兒園與貧困村幼兒園結對幫扶,通過送教下鄉、請貧困村幼兒園園長跟崗學習等方式,幫助貧困村幼兒園提高保教水準。

  紮實做好幼兒園去“小學化”工作

  認真落實《臨沂市幼兒園去“小學化”六不準》和《3—6歲兒童學習與發展指南綱要》,全力做好幼兒園“去小學化”工作,促進孩子身心健康和諧發展。組織開展了城區幼兒園和農村幼兒園相互交流觀摩等活動,相互體驗與感受。成立由幼兒園、小學骨幹教師共同參與的幼兒園“去小學化”宣講團,同步宣傳、同步推進,切實轉變園長、教師和家長觀念,營造良好氛圍。目前幼兒園基本消除“小學化”傾向,教學行為更加規範。

  嚴格落實學前教育階段資助措施

  認真統計學前教育階段貧困生並精準建檔立卡。全面加強貧困生資助,自2016年春季起,免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學前教育保教費,並按照每生每學年1400元的最高檔優先發放學前教育政府助學金。今年以來共發放學前教育國家助學313.6萬元、受助學生2300余人,做到學前教育貧困生應助盡助。

 

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