“多校劃片”首現教育部官文 點名24城實現劃片入學
據中國經濟網了解，日前，教育部對於城市義務招生“放了大招”。教育部辦公廳下發了《關於做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》，明確提出在教育資源配置不均衡、擇校衝動強烈的地方，根據實際情況積極穩妥採取多校劃片。據悉，這是教育部首次在官方文件中提出實施多校劃片。
多校劃片是指一個小區對應多個學校。根據《通知》要求，多校劃片會將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。在具體操作中，實行多校劃片將通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。
2015年11月，教育部召開的新聞發佈會上教育部基礎一司司長王定華就曾表示，教育部正在考慮推行多校劃片。，“多校劃片”是為了應對“單校劃片”産生的社會問題，把學生入讀小學從“一對一”變成“一對多”，最終能入讀哪所學校由唯一答案變成多種可能，用“電腦派位”分配學生入讀的學校，由此消減學位房的優勢，解決家長過分追捧學位房的現狀。
在會上，教育部點名24個城市所有縣市區100%的公辦小學、90%的公辦初中要實現劃片入學。24個城市分別是：北京、天津、上海、重慶、瀋陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽。
多試點城市未出臺劃片細則 教育資源難均衡為根結所在
據中國經濟網了解，長春一些學校正在試點“多校劃片”，一些中小學成為“雙劃學校”，其基本方案是以初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生範圍，片區內學生自願申報其中的某一所初中。當某熱點初中報名人數超過招生人數時，則採取電腦派位方式決定誰能入學。
除此之外，廣州、上海、杭州、寧波等地仍然採取學區入學，並公開表示，短期內相關政策並沒有變化，相關“細則”也還沒有出臺。
自教育部提出“多校劃片”的概念開始，記者了解到，很多家長開始糾結要不要買學區房，如果購買的話，一旦實施了“劃片”的政策，上不了心儀的學校，就會做無謂的投資，如果不買的話又會失去了上好學校的資格，這種焦慮的根結源於不平衡的教育資源所導致。
教育專家熊丙奇則公開表示，實行“多校劃片”，可以大幅提高就近入學率，同時也可讓“學區房”降溫，但必須有配套措施。他認為，“多校劃片”必須要同步推進義務教育均衡，具體來説就是縮小學區與學區之間的辦學品質差異，以及學區內部的學校之間的條件和辦學品質的差異。
