專家解析
“回避上學”是一種心理疾病
“心玥和亦凡都患上了拒絕上學症。”自治區人民醫院兒童青少年心理門診的吳歆主任介紹，拒絕上學症是指由於情緒障礙，特別是焦慮和抑鬱，導致患者上學發生困難，並出現回避上學行為的一種心理疾病。而拒絕上學症具體分為：分離焦慮障礙、特定恐怖症（學校）、社交恐怖症、抑鬱症和其他原因。
拒絕上學症據其嚴重程度可分為7個等級：
1.威脅或哀求不上學；
2.早上反覆出現回避上學行為；
3.早上反覆“耍賴”，需要陪同上學；
4.偶爾不上學或缺課；
5.反覆交替出現不上學、缺課或上學；
6.在一個學期中一段時間完全不上學；
7.完全長期不上學。
據統計，每100個學齡兒童中就有1人患有拒絕上學症，而在來醫院就診的學齡兒童青少年中，至少有5%的孩子患上此症；這個病的發病高峰期在6-7歲、10-12歲；男女兒童的發病率幾乎一致。拒絕上學症會嚴重干擾學齡期兒童青少年學習和成長，通過不同的方式全面影響患者的個人功能、社會功能和家庭功能。它也是日後患者罹患精神疾病的高危因素。
孩子拒絕上學的原因還包括一些學校或者家庭中的危險因素，需要引起家長們的足夠重視——
學校的危險因素包括：校園暴力、被同學欺負、被老師和教工懲罰或虐待、班級人數過多、變化無常的教育方法、刻板的規章制度、枯燥的教程、過多影響教學的事件發生、缺乏維持學生正常上學的意識和辦法。
家庭的危險因素包括：家庭衝突或暴力、家庭破裂、父母嗜酒、離異家庭、單親家庭、不和諧的鄰里關係、父母忽視和虐待、不正確的家教技巧等。
“大多數的孩子也不知道自己為什麼會不願意上學，或者是在害怕什麼，”吳歆主任稱，7-8歲的孩子，只能意識到內心中難受的感覺，但自己找不到原因。有時家長強迫孩子上學時，孩子甚至會出現明顯軀體症狀，如頭痛、胃痛、噁心、嘔吐等生理反應。心玥就是一個典型的例子。
