急功近利，永遠做不好教育
去年11月，“輕輕家教”創始人劉常科在接受媒體採訪時，對家教O2O領域疾呼“大規模燒錢沒有價值”。他當時稱，“輕輕家教”已經在10月大幅度減少“教師補貼”，平均每名教師只能拿到五六百元補貼。
6月13日，在接受中國青年報·中青線上記者採訪時，他稱，“輕輕家教”實際上只在他本人並不願意的情況下，燒了兩個月的錢給教師補貼，“這兩個月，每月發給教師的補貼就高達幾百萬元，這些錢，我覺得花得很冤枉”。
劉常科回憶，當時幾乎所有的競爭對手都在壓碼補貼，“輕輕家教”的投資人們坐不住了，他們認為如果不進行補貼，平臺上的教師資源將會被哄搶，因此迅速開工補貼。兩個月後，創始人團隊在資本市場逐漸趨冷的情況下找到投資人，“重點談了取消補貼的事兒，投資人也給了支援。”中國青年報·中青線上記者登錄“輕輕家教”網站發現，與其他家教O2O網站相比，這裡的家長評論和老師回復相對較好。
莘莊物理董老師，主攻高中和初中物理，他有645條好評，每小時標價300元。他幾乎會給每一條家長評論予以回復。有家長評論“老師教得不錯，以後還會支援他”，他回復，“該記的東西交代了無數遍，也沒有記下來，有些暑假就開始讓她背的，有的背出來慢慢又忘記了!這些都是很大隱患啊。”評論真實性雖然得到保證，但記者注意到，一些評價很高、評價數很多的優秀教師，已經長時間沒人評論了。
比如標價每小時200元的浦東英語賀老師，他擁有7年教齡，357條好評，但最新一次評論更新時間是2016年2月1日，已有4個月處於“待機”狀態。一個可能的結果是，很多優秀教師在網上找到了自己的固定生源，因為每一名教師每天接待學生的能力有限，在擁有固定生源後，教師和學生完全可以脫離線上平臺，直接進行線下交易。
對此，劉常科説，“輕輕家教”上約90%的家長都會在10次課程以內更換教師，“我們推出了續課指標評價體系，續課率很低的話，評價也會跟著下降。”他説，傳統家教因為選擇餘地不多，很多家長不會換老師，但到了家教O2O平臺上，家長的消費行為會發生改變，這種改變同時也能增強教師的線上黏性。
“家教哪怕必須跟網際網路沾上邊，也只能慢慢來，短、平、快適應不了市場需求。”劉常科告訴記者，“輕輕家教”因為此前及時果斷停止了“燒錢補貼”行為，“C輪的錢還沒開始用”，短期內將不再有融資需求。接下來，它將慢慢磨出一個用戶滿意、體驗很好的“家教淘寶”來。
