曹文軒表示,過去的語文教材可能對培養孩子的想像力等方面並不理想。“所以在編寫新教材時,我們非常注重這些教材的語文性和人文精神。”
據他介紹,目前新教材編寫已接近尾聲。與以往教材相比,新教材將出現重大變化:一是選入一些以前不在視野範圍但非常棒的文本;二是課文後的設問所反映出的理唸有利於小孩想像力的培養、提高他們的語文知識。