一些學校有專人負責高考資訊搜索，以郵件接力的方式破譯命題組成員名單並加以研究，命題組則採取相應的反制措施，兩者鬥智鬥勇。
一些輔導機構以押題為噱頭吸金，自稱能在第一時間拿到公立學校都要不來的“內部數據”，這是他們賴以生存的“行業機密”。
“下面開始記，一個字都不能抄錯!”講課老師一聲令下，安靜的會議廳裏頓時響起刷刷的寫字聲，後排趴著睡覺的同學也立馬坐直，提筆逐字抄下大螢幕上的“解題秘訣”。
這是2013年6月2日上午，國家圖書館附近的某五星級酒店，北京某知名復讀學校在做考前最後一講——傳授作文寫作之道。240個座位的會議廳座無虛席。
押題是很多機構在高考前夕的必演戲碼。Google關鍵字“高考押題”，能顯示四百多萬條搜索結果，前幾頁幾乎是清一色的“高考押題密卷”、“押題達人”、“××老師高考押題王”等內容。
由於高考命題組需要全程“入闈”(即被招入命題組進入封閉狀態)，闈門外，各學校和輔導班全力尋找命題要點;闈門內，命題組在盡力規避試題重合。儘管在所有公開場合，一線老師均表示“反對押題”，但一個不爭的事實是：備考方和命題組之間始終存在著微妙的博弈。
