他對女兒的教育親力親為，女兒不僅考入重點高校，還在碩士畢業後出國深造，目前在一家醫療設備公司工作。
然而，當中國迎來“二孩時代”時，2000年以後出生、原本作為獨生子女培養的孩子們，在習慣了從祖父祖母到爸爸媽媽的全天候關注後，必須面對一個新的現實：從獨佔所有的愛到學會分享，這也對成人世界的教育理念提出了新挑戰。
凱凱的母親、家住河北霸州的張偉華説，為了照顧凱凱情緒，她將凱凱的弟弟安置在姥姥屋，自己依然陪著凱凱睡，還應要求帶凱凱去天津旅遊並小住。在大人的鼓勵下，凱凱也會幫忙拿弟弟的尿不濕、面霜、小枕頭，還陪弟弟聊天、逗弟弟玩兒。
現在，凱凱幼兒園放學回來第一件事就是跑到弟弟身邊喊一聲“我回來啦!”並在弟弟臉上親上一口。
中國兒童中心黨委書記叢中笑認為，“老大”對二孩的反對不是來自孩子本身，而是家長及周邊環境誇大兩個孩子的影響，造成孩子的擔心和恐懼。
叢中笑建議從正面引導孩子，讓孩子從小建立分享的概念，建立分享的滿足感。此外，也建議文藝作品和社會輿論營造一種氛圍，讓孩子感受到有弟弟妹妹是幸福的，對未來不是害怕而是期待。
近日，明星親子真人秀《二胎時代》在北京衛視熱播，該節目通過獨生子女明星家庭和節目組設置的“二胎寶寶”的互動，模擬二胎家庭生活，真實記錄孩子和大人的情感及變化。節目收視率和口碑獲得雙豐收，在2016年新節目收視率中排名第一。
網友Cindy_nick評論説，看了節目很受啟發。“作為獨生子女的我們從小就被寵壞，不懂得分享，可家裏真的來了弟弟妹妹，在爭寵吃醋的同時也終於有了伴，會吵架打架可還是相親相愛，成長註定了不孤單。”
北京大學社會學系教授夏學鑾認為，現在一些家庭裏的“老大”接受不了二孩，與父母的教育不當有關係。中國傳統教育強調兄友弟恭，照顧弟弟妹妹是哥哥姐姐的責任，但這種責任在獨生子女家庭教育中往往被忽視。
“在這種情況下，全面二孩政策的放開，會促使傳統家庭教育觀的部分回歸。”夏學鑾説。
