保持純真童心 書寫動人故事——兒童文學界交流分享創作心得和經驗

發佈時間:2024-01-03 08:57:06 | 來源:光明日報 | 作者:劉江偉 | 責任編輯:孫靈萱

光明日報記者 劉江偉

在不少人的記憶裏,兒童文學是在父母懷中翻開的第一本圖畫書,是夜深了還捨不得放下的枕邊書,在失落茫然時帶來鼓舞的心靈之書。網路時代如何尋回兒童文學與孩子們一起歡樂、一起歌哭、一路相伴的時刻?近日,兒童文學界在京圍繞兒童文學創作分享心得和經驗。

把孩子領上閱讀的旅程

“兒童時期是塑造世界觀的關鍵階段。十幾年前,我們在討論怎樣讓青少年少看漫畫,更多關注文學。現在,面對的問題是怎樣讓青少年從螢幕回歸到書本。”作家葛競認為,現在的青少年不缺乏資訊,兒童文學作家要用作品去影響孩子面對這些資訊時的態度、視角和思維方式。

作家左昡曾和一個13歲的女孩聊天,問她喜歡讀哪個作家的作品。“她喜歡的全是‘二次元’創作,不管是音樂、漫畫,還是文字。”左昡説,“時代在發展,孩子們生活的環境在變化,他們的邏輯方式、思考方式、情感模式都在發生改變。”

我國是一個童書出版大國。數據顯示,每年出版4萬多種童書,其中兒童文學類有14000種至18000種。

作家舒輝波有這樣的感受:“現在兒童文學的創作方式很多,不管是寫作姿態上的‘蹲下來’,還是目的和審美上‘為了孩子’,我總覺得還是有些‘隔’著。”在他看來,作家最好先“成為孩子”,如果做不到“成為孩子”,至少應該理解孩子,理解是愛與尊重的前提。

有好的作品,也要培養孩子閱讀的能力。作家秦文君認為:“閱讀培養需要多陪伴。有一天孩子在閱讀中發現自身的力量,找到自信,找到價值感,我們才算把孩子領上閱讀的旅程。”

保持童心對兒童文學作家來説至關重要

如何創作溫暖而莊嚴、天真而智慧、單純而豐富、恰切而詩意、清淺而深刻的兒童文學作品?

“到生活的現場成為目擊者。”作家彭學軍有著切身的感受,“如果不去景德鎮和工匠們聊天,無論如何我也想像不出開窯把瓷品搬空之後,趁窯溫還沒冷下來,拎一桶水進去一會兒就熱了。”

“寫作不是作者由內而外的單向輸出,而是與生活的雙向交流、相互饋贈。”彭學軍之前寫兒童小説時,會努力表現兒童真實的生命狀態,追求作品的豐富性、獨特性和陌生感。後來他意識到,塑造自己和塑造人物同等重要,也許前者比後者更重要,“自己是否處在不斷成長的狀態中,與能不能寫出具有較高藝術水準的成長小説,具有高度的關聯”。

童話作家周曉楓認為,保持童心對兒童文學作家來説至關重要,優秀的兒童文學作家大都是因為天真而終身擁有“魔法”。

在作家殷健靈看來,倘若作家寫的某一部作品,哪怕只是影響了一個讀者的人生,這個作家就是成功的,“相信大多數卓有成就的作家,在寫作時不會想著得獎和暢銷,他想的是如何以更真誠的態度探索人性,進行新的藝術創造。”

“文學是時代的縮影,兒童文學也不例外。”作家單瑛琪認為,我們所處的時代,是我們創作植根的現實,也是我們最大的機遇。要聚焦當代生活和時代新風,勾畫形象的人物特質,創作出引發時代共鳴的動人故事;同時在寫作上也要慢一點、深一點、細一點、精一點,用心用力用情,將對主題的深度挖掘與對藝術的高度追求結合得水乳交融。

《光明日報》(2024年01月02日08版)