3月8日（星期三）下午，第十二屆全國人民代表大會第五次會議第二次全體會議前，吳正憲老師在大會堂前拍照留念，短短五年的人大代表經歷，走基層做調研，吳老師用實際行動講述著一名合格的人大代表是如何履職的。中國網 鄭亮攝影

吳正憲是全國人大北京團的一名基層全國人大代表。在學生眼中，她是臉上始終帶著微笑；在同事眼中，她是教學經驗豐富的全國特級教師；在老百姓眼中，她則是為百姓排憂解難的人大代表。她所提的每一條建議，都是去基層實地調研的結果。今年，吳老師帶著走基層調研的建議，又一次來到了她熟悉的人民大會堂。

在今年的全國兩會上，吳老師提出將“家庭教育”課程納入大學課程的建議。吳老師表示當今社會上有一種令人擔心現象，就是當我們發現身邊的孩子發生問題的時候，只要稍一深追，就會發現其實問題的根源是家庭有了問題。如何讓兒童在學校之外，有一個好的家庭教育環境，讓中華優秀的傳統美德得到傳承，這點是非常重要的。比如説非禮勿做、以和為貴、仁愛之心這些等，應該有一個正確的渠道對孩子進行教育。怎麼處理好家庭關係，鄰里關係也是家庭教育非常重要的一部分。在吳老師的調研過程中，她發現現在很多孩子家長的心理年齡都非常年輕，他們自己在性格上還像個孩子，在教育下一代上有很多連自己都不明白的地方。所以，如果讓他們在大學期間就可以正式的接受家庭教育課程，那樣在他們組織新的家庭時就有了充分的準備，就會知道應該如何教育自己的下一代，如何將中華的傳統美德通過家庭教育傳承下去。

吳老師表示，現在大家生活水準越來越好，“養”並不是太難，但是“育”真的是一個太難太難的問題。怎麼育兒育女，怎麼讓兒童身心健康的成長，讓他們在兒童時期就能奠定人生重要的道德基礎是非常重要的。這也就是習近平總書記説的要係好人生的第一顆扣子，這點非常重要。而建議開設“家庭教育”課程對提高公民的素質，提升素養都是非常有益處的。

當被問到如何才能作好一名人大代表時，吳老師表示，首先應當認真履職。人大代表是大家選出來的，應該不負重望，在做好本職工作的基礎上自覺的承擔起更多的社會的義務。對所關注的問題進行深入的調查研究，傾聽百姓心聲，了解當下受到關注的熱點難點問題。然後進行理性客觀的分析。提出一些有建設性的意見。另外，人大代表心中要有人民，有國家，應當代表人民諫言。同時，還要在自己的領域裏有一定影響力，能夠用正能量去影響周圍的人，積極的參加人大組織的活動。合格的人大代表應當是積極奉獻的，應當是努力站在更高位的立場去思考問題。最後，吳老師還表示應當做一名有尊嚴的人大代表。

吳老師既是一名人大代表，同時更是一名優秀的特級人民教師，吳老師也有著她自己的一套理論，她説作為一名合格的人民教師首先一定要自覺承擔教書育人的重任，必須做到心中有學生，懂學生，理解學生，知道如何掌握學生的成長規律。不僅僅是對學生分數的關注，更要對學生的心理成長，情感、態度、以及價值觀等多方面進行關注。同時，通過自己知識的傳授不斷的去啟迪學生的智慧，讓他們擁有科學的思維，科學的分析事物的方法，特別是辯證的思維。合格的人民教師能夠以優秀的人格魅力去影響學生，對孩子的心理成長影響非常重要。

吳老師還説，每個孩子都是一個自己的小世界，在成長過程中會遇到很多的問題，而這時候，優秀的老師應該給予他們全方位的關愛，而不僅僅是看中一個分數，更要調動學生的積極性、興趣愛好、好奇心、求知欲、自信心等等，全方位的培育都、非常重要。努力提升學生的核心素養，只有這樣，才是一名合格的人民教師。

短短五年，從小小的課堂走到人民大會堂，吳老師盡職盡責的履行著一名人大代表的職責，同時還在課堂上詮釋著一名優秀的人民教師教書育人的職責。在很多的學校都留下了吳老師的足跡。