2015年11月2日，中國空軍新聞發言人申進科上校發佈“利劍-2015”實兵演習的消息。

4.“望聞問切”是行醫之道也是調研之道

　　今天的新聞是明天的歷史，新聞人不能忘記自己的成長史。

　　阜外大街34號那座大院，也有我的一段短暫歷史：軍報《黨建專刊》的“實習編輯”。那時的我，還是空軍上尉。

　　從上尉到上校，變化的不只是軍銜，還有新聞閱歷和絲絲白髮。前段時間，有件工作上的事向張海平副總編彙報。張總關切地對我説：“小夥子也有這麼多白髮了！”

　　從上尉到上校，軍報政工部的老領導、新領導以及不少編輯都是見證者。比如，政工部原主任盧天義、張弛、張佔輝，政工部原副主任劉聲東、蔡雲驁，政工部主任歐世金、副主任周奔，在政工部擔任過副主任的記者部原主任徐生、文化部原主任喬林生、總編室原主任曹瑞林，在政工部工作過的評論部主任何鳴鴻、後備部主任李學勇，還有劉均孔、淩翔、徐文等編輯老師。

2001年冬天，我利用“下連當兵”的一個月，對部隊貫徹落實《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》情況作些調研。從中發現：凡是發生“脫離群眾、脫離實際”之類的問題，都與領導幹部在“望、聞、問、切”4個方面的形象直接相關。我寫的新聞調查《從“望聞問切”看領導作風》提出4個觀點：其一，領導幹部不要輕易相信“眼見為實”，更不要輕易“點頭稱是”。其二，領導幹部既要注意多聽“逆耳之言”，也要注意堅持“兼聽則明”。其三，領導幹部要善於隨時隨地“發問”，也要注重及時躬身“自問”。其四，領導幹部對界限不明的要因勢利導，對見怪不怪的要注重糾偏。

　　這篇新聞調查傳真到時任軍報政工部副主任徐生的案頭，引起他的高度關注，批轉董強編輯：“望聞問切”是行醫之道也是調研之道。一個副營職幹部寫出這樣的新聞調查，我們要扶持鼓勵。解放軍報在二版頭條刊發後，使我受到莫大鼓勵。

　　關於“調查研究”的事還有一件：有一次，我向時任政工部副主任曹瑞林彙報一個現象：某部領導説，過去是檢查組來得多，現在是調研組來得多，當年接待了8個調研組，但大都沒有解決什麼問題。

　　曹主任讓我就“調研組增多”現象作個研究。後來撰寫的《關於“調查研究”的新聞調查》一文，提出3個觀點：大興調查研究之風，要力戒形式主義和名利思想，防止借調查研究之名，行非調查研究之實；做好調查研究工作，要從客觀實際出發，深入傾聽群眾的呼聲，全面了解基層的最真實情況；調查研究是個系統工程，既要切實做好調研的上篇文章，又要注重做好推動工作的下篇文章。

　　當時，還是軍報評論部編輯的何鳴鴻主任看到後，讓我再寫兩篇評論“《重“調查”更要重“研究”》、《沒有“研究”就沒有發言權》。就這樣，編輯老師們給我“指路子”“壓擔子”“出點子”，使我深受教益。

　　2002年，我被借調到軍報政工部創辦《黨建專刊》，從選稿編稿到組版劃版，喬林生、曹瑞林、賽宗寶、董強等老師都是一招一式地帶我。寫編後《拿起批評這個武器》，喬林生主任一句句給我改。《黨建專刊》上留下的“實習編輯 申進科”，至今讓我視如珍寶。

那兩年，曹瑞林主任佳作頻出，比如《透視盛文讚》《碩士邊建勇為何要求調離？》等反響不小。我寫的多篇讀後感，在“讀報與評報”欄目刊發。其中在一篇評報中我提出，要重視解決“工作研究”的“虎頭蛇尾”問題，提高軍報對部隊工作的“指導地位”。

2009年至2010年間，張弛主任帶著辛士紅編輯和我，研究采寫了《親情連著價值觀》《從盡孝到盡忠有多遠》《藍天驕子要經得起“非技術考驗”》《從“藍天下的英雄”看愛國主義》等一系列思辯性工作報道，在“指導工作”上作了有益探索，至今看來仍有現實意義。