故事三：情深意濃錄講義，聚沙成塔克時艱 斯特靈大學講師心繫中國

一個多月以來，新冠肺炎疫情的暴發給中國人民的生活帶來較大影響。為有效控制疫情蔓延，各類學校均延遲開學，按照教學計劃陸續開始線上教學。

這場疫情也牽動著Damyan Kachulski的心。這幾天，遠在英國蘇格蘭斯特靈大學藝術人文學院傳播、傳媒與文化分院的他正忙著給南京大學新聞傳播學院2016級和2017級傳媒實驗班的學生們錄製第二節講義。2月19日下午，Damyan就給學生們發來一個慰問視頻和第一節講義，在學生群引起強烈反響。跨越重洋，師生們仿佛又回到了在斯特靈大學的那段難忘時光。

Damyan Kachulski與南京大學新聞傳播學院2016級學生合影。

Damyan和南大學生們的師生緣始於一個交流項目。自2018年開始，斯特靈大學和南京大學、江蘇廣電合作，連續兩年，南大傳媒實驗班的學生們在斯特靈大學進行為期三個月的交流學習，深入了解英國乃至西方學術和實操領域的先進經驗。Damyan在斯特靈大學教授新聞課程，是這個項目的負責人，不僅為學生們安排了豐富多彩的課程，還鼓勵和幫助他們進行課外實踐，師生間建立起深厚的友誼。

南京大學新聞傳播學院2017級學生送給Damyan的書法作品。

做人熱情、熱心，做事認真、富有責任心，這是學生眼中的Damyan，正因為如此，這一次抗擊疫情期間發來的視頻讓了解他的南大學生感到驚喜，但並沒有那麼意外。    

作為一個專業的傳媒工作者，自新冠肺炎疫情暴發以來，Damyan一直密切關注著疫情的發展，除了通過英國和歐洲媒體以及世界衛生組織公告了解相關資訊，他也一直跟中國的學生們保持溝通，獲得第一手資訊。Damyan很敬佩中國抗擊疫情為世界作出的巨大貢獻，政府一系列及時有效的措施，不僅是對中國人民負責，也在努力保護全世界人民的生命安全和身體健康。在這場戰疫中，社會各界各種個體的表現，讓Damyan印象尤為深刻：衝鋒陷陣、自發捐款、志願幫忙、相互鼓勵，每個中國人都心懷希望，不曾泄氣。Damyan有個學生是武漢人，她的父母都是醫生，像無數奮鬥在防疫一線的醫務工作者一樣，她父母始終堅守崗位，Damyan很理解她那種既擔憂又驕傲的複雜感情，他相信通過人們萬眾一心的努力，中國一定能渡過這個難關。

Damyan發來的第一講《新聞的真實性與客觀性》

不久前，Damyan聽説中國學校推遲開學，學生們要在家裏宅更長時間，他當即決定錄製四節傳媒課程，分享給中國學生們，讓他們既可以暫時脫離病毒帶來的壓抑，又能有所收穫。“之前，他們對知識的渴望給我留下深刻印象，我很自然地就想跟他們分享一些實用知識。學習是我們最擅長的事，也是在這個艱難時刻，我能幫到他們最直接的方式。”他的同事、來自中國的Grace Wang也一起加入，錄製一些烘焙或水果雕花視頻，給學生們的生活增添趣味。

Damyan準備得非常週到，除了講義，還有一些閱讀材料，想著學生們再有一年就畢業了，他還從閱讀材料中提煉出中心內容一併分享，希望學生們能養成從海量資訊中心提取要點的習慣。Damyan也希望通過他的這點微薄之力，能號召更多的人加入中國的抗疫鬥爭，全世界守望相助，攜手共渡難關。“如果每個人都發揮一點小小的作用，聚沙成塔，就能匯集起磅薄力量。” Damyan的語氣中充滿堅定。

Damyan從沒來過中國，但是通過他的中國學生們，他早已經愛上這個國家和她的人民，他説想對中國和武漢人民説：“加油！你們並不是孤軍作戰，我們支援你們。再堅持一下，新冠肺炎這幾個字很快就會從各種新聞版面上消失。”