“學習啟發特別大，特別是項目式學習。”江西省于都縣銀坑鎮中心小學邱富生（畫面左）表示，這種學習方式有利於培養學生團隊精神，培養學生綜合能力，解決實際問題的能力，更有利於培養學生創新能力。“回國後要好好消化，運用於我們的教育中。”
