中國網6月27日訊 6月24日高考放榜，重慶市楊家坪中學（以下簡稱“楊中”）捷報頻傳。重點本科上線（不含藝術）達875人，刷新了該校于2016年創下的607人的歷史記錄。
如果不是查詢過往數據，恐怕沒有幾個人知道，在2012年學校的重本上線還僅僅為160人。
究竟是什麼原因讓楊家坪中學在短短五年間，一次次刷新歷史最好成績，重本上線人數五年提高5倍多？
五年來，又是什麼原因讓“我想到楊中讀書”與“我想來楊中教書”的概念變得廣為人知，實現成績與口碑的雙豐收呢？
這與該校長期堅持的“人皆能大成”的辦學理念密不可分。“學校是器，教師是水；學生是魚，文化是氧；缺少一樣楊中這個小小的生態圈都是不完整的”，校長李勇用這樣的比喻來形容他為之奮鬥多年的“大成”教育生態圈。
那麼，李勇口中小小的圈又是如何“圈粉”無數的呢？
李勇校長和同學們畢業合影留念。
李勇校長為學生畢業紀念冊簽字留念。
圈粉神器之大成校長：
叫一聲“勇哥”，你點燃了楊中人心裏的一把火
楊中歷屆學生、家長、老師，私下裏都會親熱地稱呼校長李勇為“勇哥”。31年從教不忘初心，如今的“勇哥”早已成為楊中的金字招牌，他極具感染力的演講風格和雷厲風行的治校作風，感染了一批又一批楊中人。
李勇治校的藝術，在於“用情”。
“我們辦教育追求的就是真情滿滿、實實在在。”彩雲湖新校區投入使用之初，問題紛至杳來，李勇看在眼裏急在心裏，在一次升旗儀式上説出了他的“六個心疼”。
“目前學校彩雲湖校區還未完全竣工的狀態為同學們帶來了很多不便，我感到很心疼。我心疼冬季洗完衣服脫水機不夠用的你們；我心疼每天在食堂排起長隊只為吃上一口熱飯的你們；我心疼大成樓外長達數日的地面鋪設練就了一身“輕功”的你們；我心疼一到下雨天，臨時通道泥濘的地面常常弄臟鞋子的你們；我心疼沒有塑膠操場，只能在景觀大道或架空層上體育課的你們；我心疼時不時飄來噪音，卻強忍著，全神貫注、潛心學習的你們……”
為了在迅速解決孩子學習生活困難的同時兼顧好楊家坪校區的工作，李勇乾脆在新校區旁租了房子。
李勇治校的藝術，在於“用愛”。
從教31年、履職校長20年，創辦過新學校、改變過薄弱校、成就著大學校，李勇深深體會到，教師是一個可以讓自己和別人都變得更加美好的職業。
還在村小工作那會兒，他就能用一個月全部工資68元為孩子們買籃球、買書。2013年的畢業典禮，“勇哥”為每位畢業生送上的那張《致青春》電影票，已經成為今天楊中畢業禮集體觀影的特別傳統。5年來，從隨身碟到鋼筆，從相冊再到戒指，都鐫刻上了“人皆能大成”的辦學理念，成為送給奔向遠方孩子們的重要禮物。
成就學生的未來，辦一所有溫度的學校，已成為李勇矢志不渝的追求。
李勇治校的藝術，在於“用心”。
隨便走進一個班，李勇都能叫出很多學生的名字，講出很多學生的故事。每逢元旦晚會、開學第一課，他都會親自認真備課，激情演講，掌聲如潮。考完一診、二診，師生們都會收到他溫情滿滿又詼諧幽默的書信。高考前夕，就算巡邏寢室最後下班的老師，也晚不過“勇哥”的作息時間。畢業多年的學生，在學校公眾號下留言“勇哥”，“雖然我不是您最好的學生，但您卻是我最好的老師。如果時光可以倒流，我願意再做一次您的學生。”
李勇説，教育不是蠻幹，它既是科學也是藝術，既是“良心活”也是“技術活”，所有階段的勝利都是價值觀的勝利，所有階段的成功都是教育理念的成功。
