重慶市第五次黨代會第十九代表團（教育代表團）審議討論現場。 記者 劉嵩 攝
重慶市第五次黨代會20日隆重開幕。21日上午，各代表團繼續圍繞中國共産黨重慶市第四屆委員會報告展開審議討論。在第十九代表團（教育代表團）討論現場，來自教育界的代表們分別結合自己的工作，圍繞報告中提到的推動科技成果轉移轉化、加大創新人才培養等方面紛紛發表了自己的看法。
劉小康：打通科研成果向現實生産力轉化通道 留住和引進更多人才
重慶理工大學機械工程學院副院長、教授劉小康。 記者 劉嵩 攝
“報告中提到要推動科技成果轉移轉化，深化科研管理體制改革，強化金融支撐和仲介服務，完善激勵政策和收益分配機制，打通科研成果向現實生産力轉化通道。作為一名高校老師，很受鼓舞！” 重慶理工大學機械工程學院副院長、教授劉小康激動地説。
劉小康告訴記者，以前由於受到高校評價體制的制約等若干原因，科研人員的研究成果想要轉化成産品的過程並不輕鬆，“轉換通道沒有打通，研究成果很難成為現實生産力。”
但近年來，劉小康明顯感受到了“轉換通道”正在逐步暢通起來，科研産品正從“實驗室”快步走向市場。
“要打通這個轉換通道，我們也做了很多有益的實踐，比如，高校和企業進行聯手。教授、老師用自己的研究成果和製造企業、風險基金共同合作，大家各自發揮所長，將成果推向市場。”劉小康説，“不是説教授、老師有了自己的科研成果，就一定要去辦企業、做老闆，專業不同也很難跨界，我們安心做研究，産品由專業的企業進行製造和推廣，這樣各司其職，把自己領域的事情做到最好。”
正是由於諸多的有益實踐，越來越多的高水準研究人才也向重慶聚集。“不光是同行，以前大學生就業喜歡去一線城市，因為那裏有好的研發機構和企業，但現在不同了，他們主動留在重慶，甚至從外省來到重慶，因為這裡有越來越多的資源，也有越來越多的機遇。”
李林：轉變基層教育工作者的傳統觀點
重慶郵電大學校長、黨委副書記李林。 記者 劉嵩 攝
對於報告裏提到的“加大創新人才培養、引進和使用力度”，重慶郵電大學校長、黨委副書記李林深有感觸：“高校作為落實創新驅動發展戰略的主體，要以結果、實效為方向。這對於我們教育工作者而言，要把過去以教師傳授知識為中心，轉變為以提升學生學習能力為中心，要解放基層教育工作者的思想觀念。”
李林表示，對重慶高校而言，落實開放式協同創新是非常重要的發展路徑。可以選擇圍繞本領域龍頭企業的需求來開展創新，“創新要勇於面對實踐，要在市場上經得起檢驗。”
