董澤芳在圖書館查閱資料
“傳承中華傳統文化，一定要從娃娃抓起。”為了能讓孩子們從中華文化中汲取營養健康成長，年過七旬的董澤芳老師與一批教師、學者歷時三年多時間六易其稿，為青少年編寫了一套教育讀本《３６品》。
董澤芳是華中師範大學教育學院教授，博士生導師，１９４５年９月出生於湖北紅安。他高中畢業後回鄉當農民，擔任民辦教師多年。後來董澤芳通過努力考入大學深造，畢業後雖然工作崗位幾經調整，但一直沒有離開教書育人事業。一輩子和教育打交道使他對教育事業産生了深厚的感情。
近年來，傳承中華優秀傳統文化越來越受到社會的重視。畢生從事教育事業的董澤芳也深刻認識到傳承中華文化的重要性。中小學時期是一個人形成正確人生觀、價值觀的關鍵時期，雖然平生著述很多，但能在有生之年為孩子們編撰一本值得一讀的好書，成了董澤芳最大的夢想。
２０１３年，學生李濟林提出了與董澤芳相同的想法，兩人不謀而合，也得到身邊眾多同事的支援。很快，由董澤芳和李濟林牽頭，一個由４０多位專家學者組成的編撰團隊成立。大家反覆討論，認為獻給孩子們的這本書，既要傳承中華傳統文化精華，還要反映時代精神需要。經過集思廣益，一本《３６品——青少年人文教育經典閱讀》（簡稱《３６品》）的編撰構思被確定下來。
思路確定後，就是艱辛的編撰工作。為了商討編寫體例、確定編寫原則、收集資料、修改定稿，古稀之年的董澤芳經常泡在圖書館裏，還要拖著行李往返武漢——海南——珠海之間。沒有經費，他就自掏腰包。為了保證編撰品質，初稿出來後，董澤芳和李濟林先後選取武漢、廣州、海口三市的５所重點中學，一家一家組織學生試讀，聽取孩子們的意見。在歷時三年多時間六易其稿後，《３６品》終於定稿。
《３６品》共分三冊計３６萬字，從３６個方面對孩子們提出了個人品質追求。這３６方面既包含了孝敬、仁愛、禮讓、勤儉等傳統中華美德，還包括富強、民主、文明、和諧等新時代社會主義核心價值觀要求。由於沒有資金出版，董澤芳自己掏錢５萬元實現第一版印刷。
為了檢驗新書的教育效果，董澤芳拿自己上小學的孫子做實驗。起初孫子並不樂意讀這本書，但在董澤芳的啟發下，孫子堅持每天閱讀一章，並寫下讀書心得。一段時間之後，調皮的孫子慢慢喜歡上了這本書。孫子對董澤芳説，讀了這本書後自己在學校和同學聊天的話題多了。有一次學校寫作文，孫子引用了書中的故事，還得到了老師的表揚。更讓董澤芳高興的，是孫子實際行動的變化。“以前孫子大大咧咧，不重視禮節。後來孫子放學回家後，都會主動給爺爺奶奶打招呼。問他為什麼變化這麼大，孫子説‘爺爺你編的書上寫了要尊敬老人講禮貌啊’。”董澤芳説。
在試讀後，華中師範大學附小六年級語文老師楊小軍説，“這是一套充分考慮了讀者情感因素，文化底蘊深厚，既有教育意義又有個性特色的書”。武漢市６４中的黨委書記王伶俐也對《３６品》愛不釋手，她説這是一本適合中小學生閱讀的好書，並在學校推薦給學生們閱讀。教育家章開沅老先生看到這本書後欣然作序，説這本書是“獻給青少年最真摯的愛”。（連迅 趙夢琪）
董澤芳和其他老師商討編撰事宜
