學而思素養：踐行科學教育，點燃創新火種

回望2023，“科學教育”成為貫穿教育改革發展始終的關鍵詞。如何在教育“雙減”中做好科學教育加法，培育具備科學家潛質、願意獻身科學研究事業的青少年群體，是各類教育主體亟待思考的問題。學而思素養積極響應時代需求，升級迭代了科學思維、科學實驗、機器人編程等多元素養課程，著力點燃青少年心中的科學火花，培育面向未來的創新能力和科學家精神。

科技教育並非簡單的知識灌輸，而是要點燃青少年心中科學思維的火焰。過去一年，學而思素養開發了一系列培養青少年科學思維的創新課程，通過精心設計的活動和獨特的學習任務，激發孩子們對科學的好奇心和求知欲。去年6月，學而思素養與騰訊教育共同推出“學而思火星探險主題課”，其採用3D虛擬倣真技術，並利用中國科學院提供的真實火星環境數據，將學員引入火星情境之中進行沉浸式科學考察，更好地激發了學員對科技的興趣。今年2月，學而思素養推出“搭建我的航太夢”主題活動，攜手月球及火星探測器副總設計師賈陽，為學員提供了一個充滿挑戰與趣味的航太科普實踐平臺。在活動中，孩子們親手設計和製作航太器模型，運用跨學科知識解決實際問題，讓“科學思維”得到了充分鍛鍊。

學而思素養亮相首屆科學教育博覽會

除科學思維引導外，學而思素養同樣注重培養學員的實踐能力，並開設了一系列科學實驗課程。學而思相關負責人表示，“我們的科學實驗課結合了STEAM教育理念，通過科學實驗引導孩子們自主探究日常生活中的科學原理，鼓勵孩子勇於提問、深入研究、獨立思考、靈活運用，激發他們的創新能力。”據了解，學而思素養的科學實驗課曾受邀走進北京市八一學校，教師團隊準備了豐富多樣的實驗教具，以生動活潑的實驗演示和實踐操作，引導學生完成“觀察現象－提出問題－設計實驗－驗證結論”的科學探究全流程。通過專業的實驗演示和細緻的講解，為到場的學生們打造了一場科技盛宴，有效提升了學生的科學素養和實踐能力。

編程是學而思素養在科技人才培養方面的第三塊拼圖。23年以來，AI技術呈現井噴式發展，編程越來越成為一門面向未來的世界性語言。為把握時代趨勢，學而思素養與眾多科技教育企業展開闔作，打造了一系列“編程＋”模式的跨學科融合課程。去年七月，學而思素養引進樂高®教育系列産品到素養課程中，並基於自身在數感、圖形等獨到的課程設計和教研能力，在從玩到學的過程中建立起清晰路徑，打造了完備的教學體系和匹配的課程産品。課程中，孩子們不僅能夠運用樂高積木組裝機器人並通過簡單編程操控，同時提供參與國內外機器人科創比賽的寶貴機會，持續激發和培養孩子們的創造力與科技素養。

學而思素養學員體驗wonderland編程平臺

經過多年努力，在面向中小學生開展科學素養培養的業務上，學而思素養已經打造出一系列優質創新課程。去年12月，學而思素養登陸首屆科學教育博覽會，作為現場唯一沉浸式場景，學而思素養的展區吸引了很多孩子前來打卡體驗。在這裡，孩子們可以進行沉浸式火星場景體驗、感受騰訊3D虛擬倣真技術首次應用課堂的效果、在wonderland自研編程平臺上進行AI學習……今年的上海市校外教育展示會上，學而思素養同樣受邀參展，其中“火星研學課”獲得了首屆上海市校外科技教育課程設計大賽一等獎。這不僅是對學而思素養“火星研學課”課程産品設計的肯定，也是其“激發興趣，學以致用”教育理念的高度認可。

“火星研學課”獲得上海市校外科技教育課程設計大賽一等獎

科技創新，人才是智慧引擎，教育是源頭活水。從長遠來看，學而思素養為孩子們提供優質的科學素養課程，有助於提高孩子們的科學素養水準，培養出更多對科學有熱情和理解的年輕人。不僅在微觀上促進了學生的全面發展，更能為我國未來的科技創新和普及做好準備基礎。學而思素養相關負責人表示：“未來，學而思素養將繼續堅持以終為始，著眼于未來，以準備當下——以創新素養為核心，著力培養科學思維，和孩子一起，以更積極的姿態面對未來的挑戰。”