九江市高中教育教學研討會暨（首屆）九江教育科研論壇順利召開

為全面落實新高考綜合改革精神，進一步提升我市高中學校教育管理水準和教學品質，結合新高考改革背景，探討核心素養理念下的高考命題與備考策略，促進九江市各高中學校高品質發展。1月16日，由九江市教科所主辦、柴桑區第一中學承辦的九江市高中教育教學研討會暨（首屆）九江教育科研論壇順利開班。論壇開班儀式由九江市教育科學研究所副所長林健航主持。

開班儀式上，九江市教育科學研究所書記、所長胥明輝指出，2024年是江西省全面啟動新高考的第一年，學校高三教學將進入衝刺階段的關鍵時期，如何促進學校高品質發展及核心素養理念下高考命題與備考策略的研究尤為重要，針對一些常見的問題和困惑，活動特邀全國知名專家教授參加本屆論壇，重點就高品質發展與高考命題備考等教育教學方面的熱點話題進行學術探討，積極推進九江市教育教學高品質發展，並對參加論壇學員提出學習要求。

武漢市教育科學研究院專家作了《核心素養理念下的高考命題與備考策略》的主題講座。講座從研究高考政策文件內容説起，對基於核心素養下的高考考查內容、考查的載體、命題的新理念等方面進行了詳細解讀。講座中，專家特別提出要注意國家意志在高考命題中的呈現方式，關注高考政策的變化和命題趨勢，要把“立德樹人融入思想教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，高考命題趨勢強化理想信念、愛國主義情懷、品德修養、奮鬥精神、綜合素質等方面的考察。

山東省膠州市第一中學黨委書記、校長薛斌作了題為《融合共生求實共長——探尋學校高品質發展之路》的報告。薛斌校長圍繞辦學思想的“形成與發展”、“內涵與解讀”、“實踐與探索”、“認識與自新”四大方面展開了詳細闡述。“融”字傳遞了接納差異、包容貫通的開放精神；“合”字蘊含著互補整合、協同聚合的創造力量；“求實”就是要尊重科學、追求真理；“共生”“共長”是一個“現在進行時”的狀態，講求的是變化與成長，交互與上升。“融合”“求實”是方式、路徑，“共生”“共長”是目的、願景。這一思想根植于中華民族特有的哲學和文化理念，實施相互依存、相互包容、相互促進、相互成就的教育，讓每一個孩子都得以充分成長，讓每一位老師的職業價值得以充分實現。

學而思行，行必高遠。本次活動有效地增進了教師在實踐中不斷探索的能力，提高了教師的教育教研水準。