家長是孩子的網路引導員

近日，《第五次全國未成年人網際網路使用情況調查報告》發佈。報告顯示，遊戲和短視頻在未成年人網路生活中的佔比，分邊達到了67.8%和54.1%。與此同時，家長對這些網路應用可能給孩子造成的不良影響更加擔憂。有51.8%的家長認為，網路沉迷是當前最需要治理的未成年人網際網路使用問題。

另據第五十次《中國網際網路絡發展狀況統計報告》，截至2022年6月，我國網民規模達到10.51億，每人平均每週上網時長為29.5個小時，較2021年12月提升了1.0個小時。

對比兩個報告可以發現，未成年人生活的數字化與國民整體生活的數字化是互相匹配的。家長在憂慮孩子網路沉迷的同時也應該意識到自己的網路行為將對孩子産生重要的影響。

對此，今年1月開始實施的《未成年人網路保護條例》第十七條規定：“未成年人的監護人應當加強家庭家教家風建設，提高自身網路素養，規範自身使用網路的行為，加強對未成年人使用網路行為的教育、示範、引導和監督。”不難看出，第十七條及時指出了家長在未成年人網路行為中應負的重要責任，而且特別強調，在教育、示範、引導和監督孩子上網的同時，必須首先提高自身網路素養，規範自身使用網路的行為。把對兩個“自身”的要求，作為教育監督孩子的前提。

通過條例可以看出，在法律層面，未成年人網路保護已被納入家庭家教家風建設的內容。作為家長，應該與時俱進，有意識地及時調整家教側重點，對家教這一動態教育過程實現自我完善。在網路生活已經全面普及的時代背景下，既不要視網路為洪水猛獸，也不要忽視自己的網路行為帶給孩子的深刻影響。這是面對Z世代和A世代到來應有的態度，也是數字化生活下每個家庭的當務之急。（薛元籙）